如今的老师到底对不对得起教书育人这几个字？！

本来老师只是个养家糊口的普通职业，现在还要求一个行业的人做奉献，有高尚的品德本来就是一厢情愿。教师节赶紧取消了Z好。

我敢说，现在99.999999%的人进入教师这个职业跟愿意教书育人没有一毛钱关系，都是为了有寒暑假，稳定，环境简单。

大实话

看到Z后一句实在忍不住来回一句：不好意思，我还是混得比她好滴～实际潜台词是：她学得好不好都能当老师，世道不公平的愤慨且放在一边。现在她能让老娘这个混得比她好，成绩比她好的为了孩子巴结忍耐讨好类似她这样的老师，我实在忍不下去

不是道听途说，是没有说清楚。老师课内不上，班内大规模补习的是没有的。但是为了保证班上几个尖子的学习，老师会私下跟那几个单独开小灶，讲一些上课没有的内容，范围比较小，得了好处的尖子生和家长也不会传太远。另外，你怎么知道培训班不会请重点学校的老师去当教学顾问甚至主管？不出面的方式多了去了

上奥数和竞赛的内容，或者一些难题训了。为什么要告？我们做为朋友，听到了也就听到了，知道这是事实就够了。谁敢拍着胸脯说武汉市百分百没有老师出去捞外快的？大家都心知肚明好么。只是比例比以前少很多了而已。当然，我说的这种单独给尖子生开小灶的我可以理解，每个学生程度不一样有不同需求。这些老师其实算是负责任的老师。我不能理解的是那些不作为的老师，这些不作为的老师很多是没有能力外出代课的，批改作业和辅导作业本身就是老师的事情为什么要推给家长？连自己基本的事情做不好，把学生推给课外补习班自己落得清闲，家长没办法不想孩子落下只能去补课。其实学生得到的好成绩实际跟那些不作为老师一点关系都没有，可是Z后教学考核的结果是不作为老师个个得优。这么轻松还能正大光明剽窃他人成果的工作我也想做，只需要动动嘴皮子让家长都去报补习班，就可以翘着侉子玩等着考核优的结果多爽！

别说育人了好么？我都没求老师育人！品德思想教育我都不求您老做到，把教书好好做完我就谢天谢地了。可是现在老师连自己本职工作批改作业以及写评语都做不到，好意思说自己是教书的？你教的什么书？孔子说的答疑解惑你做到了么？还是你以为上课照着课本念一遍就算完成工作就算教书？那直接拉个初中生站上面念一遍足够了，要老师干嘛？