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黄磊、陆毅、赵薇! 为什么明星的孩子都在学画画舞蹈外语?明星育儿教程大公布!

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黄磊陆毅赵薇! 为什么明星的孩子都在学画画?

赵薇女儿在学画画

张艺谋女儿在学画画

陆毅女儿在学画画

田亮女儿在学画画

李湘女儿在学画画

黄磊女儿在学画画

伊能静的儿子在学画画......

为什么要学画画?

张艺谋小女儿

李湘女儿王诗龄

田亮女儿cindy

伊能静儿子哈利

哈利从小爱画画,这是他12岁时的画作《梦境》,

这想象力,这构图,难怪他能考上国外著名美院

那么多明星不约而同的让孩子学画画

而不是其他才艺

你们有没有想过为什么

因为孩子学画画,实在是好处太多了......

世界发达国家均非常重视儿童的早期美术教育,这是由于这种活动在培养儿童的观察力、记忆力、想象力、创造力及手脑协调能力、审美能力方面具有开发其潜力的重要意义,有着其它学科所不可替代的作用!

01记忆思维的多元锻炼

也许看到孩子毫无“艺术感”可言的绘画,大人们的第一反应是“信手涂鸦”,但是这并不表示孩子的绘画作品是没意义的,只是在我们成人思维里缺少对孩子作品的理解成分。

甚至有心理学家认为,孩子们在5岁以前的创作性是Z高的,几乎能等同于绘画大师。他们的绘画内容并不是虚无的,是对现实的一种记忆恢复,只是表现方式不是我们成人惯有的接受方式而已。

(上图为3-4岁小朋友的作品)

02平衡左右脑的发育

在日常生活中,动手能力主要开发的是人的左半脑,思考画什么,怎么画,以及对手部运动的控制,这些都会促进左脑的智力开发。

在绘画的时候,孩子无意间培养了对颜色、形状、空间位置的判断认知能力,这些对右脑智力的开发很有益处。

所以说,绘画可以同时活动左右大脑。在不断绘画创作的过程中,孩子们会不断打破原有的思维和定式。当接受到外界的新鲜事物时,灵感一触即发,左右大脑同时“开工”。

同一个主题《海洋》,不同的小朋友有不同的表现

03情绪的及时宣泄

著名教育家迪斯特•韦赫指出:“画1小时画获得的东西,比看9小时获得的东西还多。”

这也是为什么很多心理学家有时候治疗病人的时候,要先让病人画幅画的原因。在儿童心理学里也有这一项,通过对孩子的绘画分析,就能得出孩子的情绪、心理疾病根源。

其实每一幅画都是孩子真实内心思想的写照,是孩子情绪的外在表现。告诉您一个小秘密:如果孩子的涂鸦中线条生硬、混杂、重叠,颜色暗淡,这些说明此刻他或许正有不良情绪。

相反,如果孩子的涂鸦线条柔和、丰富,颜色明快,则表示孩子的情绪是健康的,心情也不错。

这幅图画的表达的是怎么样的一个情绪呢?

04细致观察能力提升

孩子的画面可能会有些混乱、形状有些离谱,可你有没有发现,这些日常生活中我们因常见而不屑一顾的事物,是以怎样的角色或姿态出现在他感知的世界里呢?

其实这就是孩子观察能力的表现。不受固定格局限制的他们能注意很多大人已经无法注意到的细节,他们的内心世界有时候比大人的还敏感细腻呢。

仔细看,每个小朋友花瓶周围的小细节是都不一样的

绘画,是一种艺术表现形式,使儿童身心得到全面发展,培养儿童创造能力和高尚情操的重要手段。孩子们乐于用画画来表现自己的感受和内心意愿,在创作中发挥潜能,建立自信,享受成功。

少儿英语教材哪家强?

少儿刚开始学习英语时选择好的教材很重要。兼具学院派又有娱乐派的系统派教材堪称完美,今天小编吐血整理了种种风格的少儿英语教材,来为各位家长们好好科普一下什么才是好教材,好的英语教材应该贴近幼儿生活、简单实用、生动有趣、朗朗上口、难易程度适中,但是同时又要教学目的明确、英语表达地道。如今常见的在家长中口碑较好的少儿英语教材有以下这些:

(学院派:牛津剑桥系列

牛津系列:成熟系统不失活泼的少儿英语教材

为非母语国家研发了《牛津少儿英语Let's Go》系列教材体系,LET'S GO教材一共有7个级别,运用大量运用en211 GO独创的、生动活泼的外语教学游戏,消除了儿童外语学习时易产生的畏惧、害羞、紧张等不良心理状态。

剑桥系列非英语母语国家少年儿童的教材

为非英语母语国家少年儿童的英语能力设计制作的,为 6~12岁少年儿童提供了一个听、说、读、写全方位的教学测评方案。主打产品是《剑桥少儿英语》培训教材。

娱乐派:“迪斯尼神奇英语”“洪恩少儿英语”

以趣味性、活泼性见长的学习材料,称为娱乐派教材的代表,分别是《迪斯尼神奇英语》教材和《洪恩 GOGO 学英语》教材。

“迪斯尼神奇英语”是迪斯尼公司利用自己的动画优势,使孩子在观赏迪斯尼动画的同时,培养他们对语言的感觉,提高和改进语音、语调。

“洪恩少儿英语”将英语的词汇、句型等巧妙融入 39 集精彩的动画片节目当中,从《洪恩 GOGO 学英语》到“三只小猪”中英文双语故事系列,到小学生百科,到小学生电脑入门相关系列书。发展很成熟,但体系性差。

系统派:HMHG系列兼具学院派和娱乐派之长

HMHG系列即霍顿·米夫林·哈考特教育集团的原版教材教辅。兼具学院派和娱乐派之长,不仅体系性强、科学性严谨,同时又不失趣味性和活泼度。

国外对这套教材的实案探究——目前,在国外的学科英语教学方面,有120多个国家和地区的45000多所学校一直有使用此教材,在美国应用极其广泛,在美国有超过45000所学校近8年的实例教学检验,而且荣获过美国教育界Codie奖(美国“软件与信息产业协会”(SIIA)唯一核心大奖)等数十奖项。

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孩子几岁开始学英语Z合适?这3种方法Z好用!

前阵子,在小区公园里溜娃。遇到了一个同样带娃的老乡,便闲聊了一番。当老乡说到她家才刚过8个月的娃,已经上了一个多月的英语早教的时候,小编表示震惊了!

国内外普遍认为:3-12岁是孩子学习第二语言的Z佳阶段,其中,3-5岁是学习第二语言的Z佳启动阶段。国外脑科学家公布的研究结果显示,孩子天生具有接收两种语言的能力,而且双语学习有助于孩子的大脑发育。6岁前,孩子的母语发育还不成熟,母语发音和语法规则还没有固话,比较容易接受另外一种语言。

真的!3-5岁是孩子语言发展的黄金期。观察身边的孩子,你会发现很多孩子的语言能力,都是在这一阶段得到快速发展的,词汇量曾现飞跃式的增长。

此外,小编的一位从事英语早教的朋友表示,“幼儿的口腔肌肉更灵活,舌唇、声带等运动神经也有很大的可塑性。建议多让孩子倾听模仿一些发音纯正的英语歌曲或英文对话,不然等到6岁以后,发音会难以纠正。”

说到这里,可能很多人会问,既然孩子一生下来就有很强的语言天分了,那在一两岁就进行英语学习,不是赢在了起跑线上吗?

其实不然!很多案例证明,3岁前孩子往往连母语都不能说清楚,如果再硬要塞给他一门外语,不仅很难获得成效,而且会影响孩子对中文的学习。

也有人会问,我到了初中才学英语,不是也学得很好吗?可是,请你仔细思考一下你的英语交流模式,是直接脱口而出,还是一种翻译式的讲话?

超过12岁的孩子,一方面,已经错过了语言学习Z黄金的阶段;另一方面,在母语的发音和规则上已经有了很大程度的固化,往往以“英汉互译”的形式来学习英语,而且应试教育重视的是考察英语的词汇、语法和结构,而不是学以致用。

这也解释了为什么我们这一代从初中开始学英语的人,Z后大部分学到的都是“哑巴英语”。

孩子的英语启蒙:是学ABC还是创造英语环境?

有一位家庭条件很好的朋友,给儿子报了一年学费十多万的国际双语幼儿园。她说,儿子的幼儿园根本不教孩子ABC,而是采用的一种“浸润式的英语教学”,外教们会教孩子唱歌、跳舞、画画、玩游戏等等,每天寓教于乐。

每当我看到她在朋友圈发一些她儿子给英文动画片的配音时,都会感叹发音标准、口音地道,而且词汇量真是丰富,不少词我长这么大都没见过!

学英语,如果有一定的经济条件的话,给孩子上双语幼儿园确实是一个很好的途径。但目前国家对双语幼儿园并没有统一的衡量标准。很多打着双语旗号的幼儿园,在师资配备和教学方式上良莠不齐。

由于幼儿时期是孩子语言学习的关键期,如果引导不当,容易导致语言系统混乱和思维混乱,而且错误的发音和语言习惯,会对孩子以后的学习产生很大的负面影响。

所以,家长在给孩子报双语幼儿园之前,一定要打探清楚该幼儿园的师资配套和教学质量,不要盲目以为双语的就是好的。有些差劲的双语幼儿园,上了还不如不上!

如何在平时帮孩子学英语?

除了上双语幼儿园或者给孩子报一些英语早教班外,家长们还可以通过哪些方面,帮助孩子启蒙英语呢?

1、将英语学习融入日常生活

一位海归妈妈在分享她给孩子的英语启蒙时说道,刚开始她给孩子买了很多英语单词卡片,一张一张地给孩子读,教他单词的发音和意思。但是,孩子对单词的记忆很不牢靠,经常是教完后,没过两天就忘了。

有一次,她带孩子坐火车去姥姥家,来回路上经过隧道的时候都教了孩子几遍“tunnel”一词。没想到,三四个月后再问孩子,你记得去姥姥家路上的隧道怎么说吗?孩子脱口而出“tunnel”这个词。

她恍然大悟,原来英语要放到生活中学!将英语渗透进孩子的日常生活中,孩子会对相关的词汇有更加生动、具象的认识,而且能很好地调动起他的学习积极性。

这一点,很多英语教学专家也深为认同。当我们将生活与英语建立起种种联系,孩子对于英语学习将不再产生排斥和压力感,而且产生的深刻记忆将难以忘却。

2、看原版的英文绘本

这是现在很多英语早教机构都在采取的英文教学方式,也是很适合家庭学习英语的方法。现在很多网站和APP上都有英文绘本的音频,可以很好地解决读音标准的问题。但是如果想要达到更好的学习效果,引起孩子的兴趣,建议以“亲子共读”的模式来开展。

家长们可以先学习一下这些音频的发音,然后再结合绘本上多彩的画面,配上丰富的表情和语音语调,读给孩子听。

3、听英文歌、看英文动画片

听英文歌,其实从孩子刚出生的时候就可以给他听了。Z初一段时间听英文歌,主要是在给孩子带来美的享受的同时,培养他对英语的熟悉感和亲近感。等到孩子渐渐长大后,英文歌可以很好地纠正孩子的发音,丰富孩子的词汇。

而英文原版动画片对于儿童英语的价值,已经被越来越多的人认可。兴趣是Z好的老师,很多孩子都是通过动画片认识并喜欢上了英语。

原版的英文动画片,有很多非常好的情景对话,这对于孩子学习正确的英语表达大有裨益。而且,持续的英文输入,会让孩子的英语听力和理解能力大大提升。

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