12月21日 星期四 农历十一月初四
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出处/武汉晚报
武晚传媒·武汉晚报12月20日讯（通讯员 高星 记者田巧萍）今天下午3时，武汉市四医院古田院区八楼儿科病房候诊区，6岁的东东坐着输液，等待转入病房。上午10点多，奶奶接到可以入院的电话后就立马带他来医院了，三天前他因肺炎需要住院，因为无病床，门诊治疗了三天。
同一时间，三楼儿科门诊。3岁的丫丫躺在爸爸的怀里睡着。上午10时10分，爸爸抱起又拉又吐的丫丫来到医院，挂号候诊，等了近5个小时，队伍前还有8个孩子。
“这几天来，儿科患者剧增，病床越来越紧张。”武汉市四医院古田院区儿科主任董善武告诉武汉晚报记者。平时，这家医院的儿科门诊量一般在200人左右，18日达到320人，今天（20日）突破400人。每一间病房都加了床，只有30张床的儿科病区，住进了40个孩子。
因为病床紧张，也担心交叉感染，这家医院儿科病区只收呼吸道患儿，需要住院的腹泻患儿全部转到了武汉市医疗救治中心。武汉市医疗救治中心儿科主任文丹宁向武汉晚报介绍，今年病区收治住院的腹泻患儿与去年同期增加了一倍多。
呼吸道——感冒、肺炎
消化道——腹泻、呕吐
东东读幼儿园大班，十多天前咳嗽，家长在家里给他喝了止咳药和抗生素，继续送孩子上学。直到三天前，咳嗽加剧送到医院一拍胸片，就是肺炎。奶奶说，东东班上好多孩子咳嗽感冒了。董善武主任说，东东Z开始可能就是上呼吸道的感冒，拖的时间久了，累及到下呼吸道，转成肺炎。
丫丫前天开始有些发烧，今天不烧了，却拉起了肚子，Z后诊断是轮状病毒腹泻。
董善武主任介绍，东东和丫丫就是现在儿科绝大多数小患儿的代表。呼吸道感染了流感、副流感或者细菌，引起了感冒、肺炎；消化道感染了轮状病毒、诺如病毒，引起了腹泻、呕吐。目前这个季节，正是儿童呼吸道和消化道疾病的高发季节，但感觉今年患病的孩子比往年同期多。
看白细胞计数和C反应蛋白
病毒还是细菌感染简易识别
每一个孩子就诊时，医生都会开一个抽血化验单，很多心急的家长对此颇有微词。董善武主任说，这一步不能省，它可以帮助医生判断孩子到底是病毒感染还是细菌感染，以便对症下药。
董善武主任建议家长们也留心一下孩子的化验单，主要看两个指标，一个是白细胞计数，正常的白细胞计数在4000-9500，如果低于4000多半是病毒感染，高于9500，就是细胞感染。
回家不洗手不换外套
也许孩子的病原就是你带回来的
很多家长问医生：我的孩子又没有出门，怎么会被感染上的呢？董善武主任告诉武汉晚报记者，目前是引起儿童呼吸道和消化道感染的各类病毒、细菌的活跃季节，广泛存在于自然界，成人免疫系统完善，不那么容易被感染。但对于免疫系统尚没有发育完善，抵抗力差的孩子来说，成人不经意带回家的病毒、细菌就足以让他们染病。
因此，董善武主任建议有孩子的家庭做到这几点——
家里通风换气：早、中、晚各开门开窗一刻钟（一定要有对流），把家里的空气换一遍，以降低空气中可能的病毒密度；
注意孩子卫生：孩子喜欢把手放到口里，也喜欢把抓到的玩具放到嘴里，这就需要在这个季节经常给孩子洗手，洗玩具，孩子的卧具也要勤晒勤洗。家里有两个孩子的家庭，一个孩子病了，另一个孩子一定要及时隔离；
注意大人卫生：回家后，换外套、洗脸、洗手、漱口，清洗鼻腔后，再去干别的。大人生病了，也要与孩子隔离。
别以为“爬”只是一个过渡，这关系到宝宝的智商！
文/拜托了妈妈
妈妈们都知道爬行对宝宝来说，是必不可少，好处多多的事。但：
宝宝爬行中的5个误区
怎样正确训练宝宝爬
纠正宝宝爬行中的错误姿势
你可能就不太了解了
今天，我们特意邀请到“从事儿童保健、妇产科工作至今已有35年。在儿童保健、感觉统合评估和训练方面，有着丰富实践经验”的阎宝新老师，给妈妈们详细讲讲“宝宝爬行”中的门道儿。
6种宝宝常见的爬行姿势分别是：行军爬、螃蟹爬、熊爬、手膝爬、倒爬和原地俯卧。
这其中只有行军爬和手膝爬，是正确的爬行姿势。其他的爬行姿势，都提示着宝宝的肢体力量、协调性、颈部和腰部支撑力有问题，需要咨询医生，并加强宝宝的爬行训练。
多爬的宝宝，更聪明！
阎老师亲历的2个宝宝：
一个宝宝2岁了，从来没爬过。在距离宝宝2米外的地方放了一个大苹果，苹果和宝宝之间摆着一个“爬行筒”，家长鼓励宝宝爬过去就能拿到苹果了，结果宝宝看看苹果、再看看妈妈，犹豫了很久也不敢爬过去够苹果。
另一个宝宝1岁，经常爬。同样的实验，还没等家长鼓励，宝宝已经叼着奶瓶，嗖嗖嗖的爬过去抓到苹果，一只手撑地，把嘴里的奶瓶放到地上，然后倒换另一只手抓住苹果啃起来。一整套动作连贯、流畅。
爬行带给宝宝的，不仅是增强体质和四肢力量的发展。更能够促进宝宝的协调性，让四肢更灵活，大脑对肢体动作的控制更到位。更重要的是：锻炼宝宝对于空间的敏感性和探索勇气。以及遇到问题、解决问题的一整套从思考到行动，Z后获得成功的思维能力和问题解决能力！
一套“肢体操”，打造完美爬行宝宝
阎老师手把手教妈妈给宝宝做“肢体操”
1.握住宝宝双臂，做内收-外展动作，增加宝宝上肢力量。做2个8拍
2.握住宝宝右手腕和小臂，轻缓向上举过头顶，再缓慢放下之身侧
（如果宝宝抗拒，在握住宝宝小臂，边向上举的同时，边轻捏几下小臂肌肉，帮助宝宝放松下来）
3.反方向也是这样做，握住宝宝左手腕和小臂，向上举。左右手臂交替进行，做2个8拍
4.握住宝宝的左脚踝和小腿，轻缓的做屈膝动作，使宝宝的膝盖贴近腹部，再缓慢放下
5.反方向的腿也这样做。握住宝宝的右脚踝和小腿，屈膝、放下。左右腿交替进行，做2个8拍
这套“肢体操”看似简单，但暗藏玄机，做不对不仅效果全无，反而会有反总用：
首先，不管是手臂还是腿的运动，都必须要交替进行，左边举1次，右边举1次。千万不能左边做几次，右边做几次。这是与宝宝爬行时的左右交替动作保持一致的！
其次，如果先开始的右臂上举，那做腿部动作的时候，一定要先做左腿。先开始的是左臂上举的话，腿部就一定要先做右腿。这个规律要牢记！
这与人体的运动神经交叉分布相关，更与宝宝爬行时，是右手左腿一起动，左手右腿一起动的协调运动保持一致！可不能一顺边哦。
6个月内的宝宝，建议躺着运动；6个月以上的宝宝，就可以坐着练习了，无论在公园还是家里，随时随地都能练！
照这样方式训练下来的宝宝，爬的姿势一定是对的，而且手臂和腿部力量都会很棒，足以支撑宝宝练习爬行。
如果你家宝宝已经有了错误的爬行姿势，那就更要按照这样的方法练习了，尽快纠正，提高宝宝的协调性和肢体力量。
“肢体操”还不够，还要绕过宝宝爬行中的这些误区
误区一：顶着宝宝的脚，练习爬
正解：6个月前不能顶着脚练爬，6个月后也只能顶着一只脚练爬。
“宝宝趴着的时候，顶住宝宝的脚底，就能帮助宝宝向前进了”，这是很多家长用的锻炼方法。但其实，这是不对的！
6个月前，因为宝宝的上肢力量有限，不足以支撑整个上半身长时间抬起。这个时候用手顶住宝宝的脚，宝宝就会习惯性向前蠕动，或向前窜，但其实并没有用到上肢的动作和力量。
这种错误训练，反而会造成宝宝错误的爬行动作，比如上面看到的“原地俯卧”。
6个月后，可以借助顶住宝宝脚底的方式，促进宝宝爬行，但每次只能顶住宝宝一只脚。因为宝宝的爬行动作，应该是左右侧交替向前，而不是两侧一起用力向前。
如果宝宝习惯了脚底有家长帮忙顶住，又没学会上臂交替用力向前爬，当家长没有再顶住宝宝脚底时，宝宝就不会爬，或倒退着爬了。
误区二：用玩具逗引，吸引宝宝爬
正解：这种方式是可以的，但一定要注意左侧、右侧交替逗
“使用宝宝喜欢的玩具，在前面吸引宝宝去抓够，促进宝宝爬行”，这种方式虽好，但家长却经常用错！不是拿着玩具，在宝宝面前晃一晃、逗一逗这么简单，而是要注意：
当宝宝抬起左手要够玩具时，玩具马上挪到宝宝前方靠近右手侧，因为这时宝宝就会放下左手，转而用右手去抓够
当宝宝抬起右手要够玩具时，玩具再挪到宝宝前方靠近左手侧，宝宝就会再放下右手，换左手去抓够。
依次交替，慢慢向前并更换方向移动玩具，宝宝就慢慢学会交替抬起左右手，向前爬了。
但如果玩具只是在宝宝面前没有左右变换，宝宝会习惯于只用一只手去抓够，不仅练习爬行的进度慢，更有可能让一侧肢体的力量和协调性发展落后，反而不利于宝宝协调性发展了。
误区三：宝宝不爱爬，是因为懒
正解：不是宝宝懒，而是家长过分心疼，和留给宝宝的爬行空间不够
很多妈妈，尤其是老人，看到宝宝练习爬行太辛苦了，不是磕到碰到，就是费半天劲一头汗了，也爬不出半米。索性，抱起宝宝玩，觉得早晚要会走的，爬不爬的也不那么重要。
爬的重要性前面说过，不再过多重复，建议家长别因为一时的心疼，就让宝宝错过了宝贵的爬行时机，影响到孩子长大后的协调运动能力。
还有，如果宝宝房间有太多能够撑起身体站立的家具，可供宝宝爬行的空间太小，宝宝也不爱爬。站起来的视野多开阔呀，宝宝当然更喜欢站了。所以，帮助宝宝练习爬行时，尽量在开阔一些的客厅或其他房间进行，Z好是大人能跟宝宝一起爬起来，宝宝会更有兴趣练习的。
误区四：越早走路的宝宝，更聪明
正解：宝宝走路早晚，和聪不聪明没关系。反而是爬行足够多的宝宝，更聪明。
很多家长喜欢比孩子，“我家宝宝走路早，身体好、更聪明；你家宝宝走的晚，发育慢……”走路早晚，不仅和智商无关，反而是爬太少，对宝宝各方面能力的发展是个阻碍。
所以，请至少训练、陪伴、鼓励宝宝爬行，半年以上（6个月-1岁），甚至更久。
误区五：宝宝爬行不用训练，顺其自然就好
正解：宝宝爬行运动的发展，的确应该顺气自然，但特殊情况下不行。
比如早产儿宝宝，或者出生时遇难产的宝宝，剖腹产的宝宝，Z好别只靠“顺其自然”。家长需要格外注意观察宝宝的发育状况，给宝宝必要的训练。
尤其是出生时用过产钳，或早期发现有脑部或神经损伤的宝宝，更要加强训练。1岁内宝宝的神经损伤是有机会修复的，千万别错失良机。
什么年龄玩什么玩具，你了解吗？
文/吾宝
不同月龄的宝宝，需要不同的玩具。只有买对了玩具，孩子才乐意玩，才能真正起到开发智力的作用。按照宝宝的年龄来选择玩具，这样更有利于宝宝的成长~~
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