期末考试后，随之而来的就是考试成绩的公布。分数、排名牵动着家长的每一根神经。家长们见面的问候语是“你们家孩子这次考试怎么样？”家长见到孩子都会问“考试考的怎么样？”
家长要以平常心对待孩子的考试成绩，“不以成绩好喜，不以成绩差悲”。时刻谨记，孩子的成绩不可能因家长的一顿怒吼和一顿胖揍而提高，所以都应冷静面对。考得好，给予肯定和鼓励，总结经验，制订计划，巩固胜利果实。考得不好，帮助孩子找到考不好的原因，对症下药。
家庭应成为孩子幸福安宁的港湾，而不是一个惩罚站。孩子考砸本身就很难过了，家长就不要再加重悲伤了，没有哪次成绩可以决定孩子一生。考试成绩出来后，建议家长做这些工作。
分析试卷
找出丢分原因，提供解决的建议。比如，对基础知识的掌握不深，建议夯实基础知识点、真正理解透彻；对运用基础知识解决综合问题的技巧不熟练，建议从某道题上升到某类题，多做练习，熟练掌握这类题型的答题方法和答题要领，真正举一反三，融会贯通。审题不仔细、计算失误、考虑不周、碰到大题产生紧张畏惧心理等非智力因素，建议有意识锻炼自己的应试技巧和应试心理素质，保持平常心，养成答题完认真检查的好习惯。
分析分数
针对单科成绩，建议把孩子前后几次成绩纵向比较，与其他同学成绩横向比较，分析这门学科成绩的趋势，根据分析结果，找寻导致这个结果的内因和外因。同时，可以把孩子多次的总体成绩进行比较，找到优势学科、弱势学科，制定保优强弱的策略，才会有提升的空间。也可以说，考了高分，总结经验；考了低分吗，找出差距。
分析智力
有的孩子成绩老是上不去，也有智力方面的原因。孩子智力的几个基本因素——观察力、记忆力、思维力、想象力这四个方面的能力往往发展不平衡。有的孩子记忆力强而思维力弱，有的观察力强而记忆力弱。从孩子实际出发，找出短板，进行专项训练。在少年时期及早发现问题，可以帮助孩子未来智力全面发展。
分析心态
当孩子的总体成绩剧烈下降时，家长一定要重视这个信号，这表明孩子学习不在状态，打游戏、网瘾、结识一些贪玩的朋友等，都会令孩子分心，这时家长要沉着冷静，不要逼孩子，不要刺探孩子隐私，与孩子耐心、真诚交流，让孩子主动说出心理困惑，和他们共同面对成长的苦恼。
当孩子遇到困难和挫折，Z需要的是家长的理解、接纳和帮助。成绩固然很重要，健康成长更重要。平常心看待孩子的期末成绩，过个开心年才是真的。
