sorry哈，
一直就说要接着发新帖的，结果一直没更，不是偷懒，是前几天有些发烧，导致一些宝贝的课也没给上，这几天好了就在不停的给宝贝补课中，所以现在才发新帖！
今天分享下不同年龄的宝贝美术启蒙的特点，不过在分享前还是要提两句
有些家长在向我咨询的时候，对我提出的理念，教法都很认同，也都清楚很多市面上机构的教法不利于孩子想象力和创造力的提高，但是一具体都孩子的画时，家长还是会接受不了。
比如：太阳怎么涂蓝色啊？大象身上怎么画那么多树？这画的是什么啊？三不像的！...
由此可见，一种观念先入为主，在脑里经过长期沉淀后，就会形成思维模式的定式，很难影响或改变，所以在启蒙阶段的孩子，这个时期所拥有的绘画能力才更应该被正确引导，被保护。
对于我，除了教好孩子，也会不厌其烦的“教好”家长，让宝爸宝妈们认识并真正接受新的教育理念！
切记：不要给孩子教那些成人创造出来的简笔画，不要相信一两次就能画出“像样”的作品，画画是个循序渐进的过程，需要时间！
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一岁到一岁半
这时期的宝宝会从点，线慢慢发展到画连续的圈圈，对颜色还没什么区分
家长可以提供好绘画氛围，并尽可能多的让宝贝参与其他娱乐活动，比如沙子，水等，这对孩子的绘画非常有帮助
两 岁
这时期仍然多以连续圈圈为主，但是也能画出单独的线条和圈圈，千万不要教孩子画任何形象，不然孩子就会犹豫，不流畅的画画了，对颜色也没过多的区分，给一种颜色就可以了，多给孩子读一些绘本，让孩子尽情去画圈圈，尽情去涂鸦
三 岁到三岁半
这个阶段，孩子已经是有意识的去画画了，画画之前，就已经决定了要画什么，是有目的去画画。
并且这时期已经能够自由画出大大小小的圈圈和线条。他们会给这些线条和圈圈赋予故事，这其实也是孩子语言能力进一步发展的绝佳时期，家长要引导，耐心并愉快的听孩子讲述故事！
四岁到四岁半
这时候的小朋友已经会开始在画头的时候画出手和脚。请千万不要去提醒或者教孩子该怎么画，这样会打破孩子认识事物的自然发展过程，会阻碍孩子成长中Z重要的学习和探索能力
孩子自己画出来的是他们当下了解到的事实，是他们的内心真实感受，画面看起来浮夸，不真实，是因为他们会把印象里Z为深刻的部分夸张
四岁半以后，孩子可能会同意形象反复出现，而且画中会开始有区域的划分，比如说家里家外，船里船外之类，如果家长肯耐心去引导，去听孩子说，就会发现这些事物在他那里都是有关联有故事的
对于颜色，如果孩子希望多用，那可以给6种左右的，画笔倒是可以尝试不一样的：马克笔，蜡笔，油画棒，圆珠笔，签字笔等等
但是不要让孩子边看边画，就是给个照片，或者给个图片，让孩子看着画，这方法我觉得不适合6岁以前的孩子，这时期主要还是要孩子把自己认识到的事实的感受画出来，尽量多的倾听孩子对画的描述
五岁到五岁半
五岁开始，会渐渐明白事物之间各自具有的特征和这些事物之间的关系，因此不会再像四岁以前那样画的人像，手直接从脑袋上出来，还明白画中的人是要穿衣服的
五岁半以后开始对事物之间的关系有个兴趣，Z明显的特征就是孩子在画中开始用基底线，这是宝贝们从原来罗列式的绘画过度到以基底线为基础的二维平面世界
但是尽管如此，孩子的画在大人眼中还是有所缺失，切记不要总是提醒孩子应该怎么画，也不要让孩子照着事物画。
4-8岁左右的孩子，绘画并不是按照自己看到的画，而是按照自己印象并且是感兴趣的事物来画画，所以多给孩子提供丰富的故事和感受吧
六 岁
这个阶段不可忽视的是孩子对图案纹饰的涉及，孩子也开始有了将事物抽象化和图案化的能力。而且六岁以后的孩子画画有个鲜明的特点。就是“透视画法”，他们会把房间或者泥土中看不见的东西也画出来。
宝爸宝妈们要多跟孩子交流，问问画里都是什么，可以将生活中有趣的经历来作为孩子画画主题的提示！
七岁到八岁
孩子到了七岁，绘画的人物会开始有侧面，正面，背面三个角度了，这时候孩子的画会开始逐渐让大人一看就能明白。八岁左右孩子的人物肖像画还会开始配有动作
不过还是尽量少让孩子去临摹电视或者动漫里面的人物形象
还是要多引导孩子对感兴趣的事物的观察力，引导孩子多思考，尽可能多的给孩子提供丰富的手工，优秀的作品，绘本的欣赏，开拓孩子的眼界，提升他们的审美。
九 岁
孩子到了九岁，就是和成人一样的观察方式了，画法也可以开始向写实的手法转变 ，这个年龄的孩子对空间和其他一些方面的理解力和大人无异，所以这时有体系的教授绘画技能才开始变得有意义（看到这里，是不是终于松了口气啊？
）
9岁以后的孩子会逐渐注重所描绘的事物的逼真性，这一时期的孩子想象力，形象记忆能力会逐渐减弱，观察写实能力会飞速发展，
到这个阶段，就不在适合学习纯粹的儿童画了，要开始逐渐接触素描、色彩等专业技能的训练
本帖Z后由 晓紫紫 于 2018-9-25 22:01 编辑
！
，看完发现我错的好严重。我一直认为儿子在乱画圈圈，画的东西也是歪七朔八的，不知道应该怎么画，我还硬要教他该如何画房子啊，花啊，蝴蝶啊，等等等等，我真的是扼杀了孩子的想象力。 ...
