Z近，尤其是2016年以来，房价像开了挂一样疯长，学区房的奇葩案例更是一次又一次的刷新着我们的三观，颠覆着我们的认知，刺激着我们的神经。从北京每平米超10万元的天价胡同到上海每平米10万元的天价老公房，家长们似乎认定这些就是孩子们的名校之路。
你，或许，正处于这种学区房的漩涡之中；你，或许，正在岸边观望；但随着孩子入学升学的时间节点纷纷赶来，我们必将成为一个又一个的漩涡跳入者、趋之如骛。
今天，我们且不说房子的投资价值，单从孩子的成长角度来说，疯狂涌入学区房、碰破头皮抢占学区过道，真的有必要吗？
市长、企业家、主播、舞蹈家、军人......或许，答案各不相同。但是，我们培养孩子的终极目标都是一致的，那就是让孩子成为一个幸福的人。浮躁的社会、短平快的生活节奏、结果导向的培养模式、立竿见影的利益追求，让我们不敢慢下来，就像一颗树苗，我们不断给它施肥、加速给它浇灌、频繁给它喷药，它可能很快就能发粗、发长，但是这样的“参天大树”它会是栋梁之材吗？因为缺乏风雨的洗礼它的年轮不会太密集、因为缺少阳光雨露的滋润它的叶子不会太厚重荫盛、因为缺乏土壤的滋养它的材质可能会疏松。现实中，我们很少也没人敢说，我们将来要让孩子做一个平凡的人，因为此话刚说，来自社会的嘲讽裹挟着不怀好意就会压过来。
而教育是慢的艺术，心理学家皮亚杰关于儿童认知的发展理论告诉我们，孩子的每一个阶段都有其发展的特点，可以说，儿童的每一天都在成长。而我们家长需要做的就是按照孩子认知发展规律，循循引导、呵护陪伴。我们希望自己的孩子是健康的。我们希望他有一颗感恩的心，将来能够感恩父母、感恩师长；我们希望他有一个高的情商，将来能够和领导同事很好地相处；我们希望他有一颗宽容的心，将来能够和舍友互致歉意；我们希望他坚强、将来能够笑对挫折不做玻璃心。而这些绝大部分都是来自家长的言传身教、来自家庭教育。孟母三迁，不是要挑学区房，而是要逃离一个差的环境。在孩子的儿童时期，一个经常争吵的家庭，孩子将来也必然是敏感的；一个破碎分离的家庭，孩子将来也必然是不快乐的......
父母是孩子的第一个老师也是孩子终生的老师，父母是孩子习惯养成的主导者。我们经常会说，我们家这个很聪明、就是爱马虎、不仔细；我们也经常听说家长抱怨，我们家孩子一到考试就会考砸。其实，这些都是心理状态和习惯养成问题。如果我们留心观察“别人家的孩子”，你就会发现，其实所谓的“别人家的孩子”并没有多聪明，他们只不过有了一些好的习惯，比如说，他们说话很有组织很有逻辑，他们经常课后自主复习巩固、课前预习，他们的书包内各种资料用具摆放的的很有秩序......这些小的优秀的习惯将来会使孩子受益一生。自主学习的习惯可能会使他们将来的工作更加积极更加主动，谦逊的品质会使他们将来开展工作更加顺畅。
所谓的名校，其实就是拥有好的硬件条件、优秀的学校文化、雄厚的师资、优秀的同学....不可否认，这些都能给孩子带来更好的学习环境。但孩子Z初的习惯养成，以及能不能成为名校的学生绝大部分还是取决于一个初为人父母的你们。一个快乐的、自信的、拥有优秀素质的孩子到哪里都会发光；一个自卑、敏感的孩子即使到了名校也会没有出路。所以，对于我们的孩子，无论他将来从事什么工作、无论他将来是何种职业，我们都希望他是幸福的。有了这个培养目标，我们就会侧重于孩子心理素质的培养。有了坚强他们遇到困难会自己克服、而不是找来爸爸妈妈庇护；有了勇敢，他们会更加从容地挑战人生中的好多第一次；有了宽容，他们会接纳别人的误解或致歉......
