孩子我该怎么爱你

秋风瑟瑟，夜幕降临，下班的路上然来人往，行色匆匆，我也是大步流星往家里赶。孩子年级今天外出研学活动，肯定有很多趣事要和我分享吧！他的喜怒哀乐习惯了每天回家听他叽叽喳喳，被孩子需要着也是一种甜蜜的责任和负担。

打开门，孩子没有像往常一样飞奔过来迎接我，茶几上摆着给他带去的零食，有几样原封不动地放回来了，还有做完的试卷。我走进放假房间，他正在写语文作业，情绪不高，我问今天玩的开心吗？他说很不好，便不愿意多说了。过了一会我进去喊他吃饭，他不耐烦地说现在不吃，我只会说那你先写，一会出来吃啊！我吃完饭去房间，他还在赶作业，叫他吃饭，突然就要哭了：不吃、不吃，我不饿，你别管我，很烦......

我只好出来把他的饭菜收拾了，拿着他爱吃的橘子、柚子进去，他写完作业哭得很伤心，边哭边说：“本来没什么事，你们为什么非要来烦我，我只想安静一下，出去玩就是来回坐车，回家已经两点多，我做了两个小时作业，看一个小时电视，又写作业，到六点刚想玩一下手机你就回来了，只好又学习”。我说：“对不起，妈妈只是关心你，如果我们都吃饭不叫你，你也会难过的，我该怎么做呢？”他说：“我现在不是一岁的宝宝，也不是大人，我需要你们的照顾，但是不想分分秒秒被照顾着，我现在是叛逆期”。心中的话说出来，他似乎也松了一口气，小手又放进了我的手心里，孩子在长大，有自己的思想，有自己的个性，而我却跟不上他的步伐。

我说：“你是个好孩子，所以才会矛盾，心里想要好好学习，但是又想玩，妈妈理解，做孩子难，做妈妈也很难的，我希望你无忧无虑，又希望你不虚度时光，今天你怪我管太多，可是如果不管着，将来你可能怪妈妈没好好管教”。我们都陷入了沉思，我越思考月迷茫，他心情已经平静了，问我：“妈妈，我现在该做什么呢，你不要说想做什么就做什么，我Z不喜欢听“随你”，我说你如果想吃东西了就先吃，实在想玩手机就玩一会吧！出乎意料地他拿起培训班的作业做了起来，大约半个小时吧，做完了说妈妈我可以玩做多久手机，我看了看时间是七点十分，说玩到七点半，二十分钟可以吗？到了七点半他放下了手机，洗澡，整理书包，有说有笑地告诉我今天的事，行程很赶，玩的时间很短，野餐是Z大的乐趣，他带的蛋糕、饼干没有人爱吃，同学们要吃平时不让吃的东西--油炸、膨化垃圾食品......和平常一样给我一个抱抱，说晚安，然后睡觉。