很多人对教育行业都是一知半解，比如很多人觉得教育机构流水不好，是招生的问题。其实教育机构流水不好，有很多原因，不一定就是招生的问题，这边和大家一起了解下教育机构怎么运营？
首先：机构运营是否有超过3个月？如果超过3个月招不来学生，那我们就要重点去考虑招生的问题；然后，如果运营了半年或者一年招不来学生，要去分析的一定是教学和服务。
其次：确定了是否是市场招生问题以后，我们又得分解招生的动作。
比如：影响流水收入的几个要素，一是资源量，二是上门量，三是签约量，具体是哪个板块出了问题，再去针对性的解决。而不是笼统的概括为“招生问题”。
接着：如果确定了是教学和服务的问题，那么就得去反思教学体系和服务体系了，先把这两块解决了，才可以再去解决招生问题。
很多时候，开设一家培训机构，运营者的头脑必须要非常的清晰，而且需要具备较强的数据分析能力。尤其是在教育机构越来越难做的今天，如果还是按常规思路去做机构，想依靠人口红利赚钱的话，一定是越来越难。
现在教育机构除了不断的扩大招生以外，更需要知道如何优化内部结构，包括：成本、人力、产品结构等。通过对各个维度的数据测算，为机构老板的每一个决策找到依据。
同时，运用数据来重构企业主的是极其重要的，精细化数据管理，对教育行业来讲，这是一种必然普及的管理方式。
1.每家机构的数据都是不一样的，所以不建议去参考别家的数据，因为这是个大坑；
2.管理框架只是数据化管理最粗浅的内容，基本上是只具备扫盲的作用；
教育机构经营不好，不是一个原因，可能是多个运营造成的，比如师资也是有可能的，老师讲课能吸引学生的会转化更高。
