科学和经验告诉我们,孩子在6岁之前,对事物的思考主要以右脑为中心,也是右脑Z活跃的阶段,适当的良好的刺激让右脑功能发挥更优秀,而0—3岁又是右脑教育的黄金时机,左脑是填鸭式学习,充满艰难,而右脑已开发的孩子吸收能力强,学习就变得轻松愉快。
①人的大脑发为左脑和右脑两个半球,我们习惯于称它们为左脑和右脑。它他的功能是不同的,通常左脑被称为“语言脑”,它的工作性质是理性的,逻辑的,而右脑被称为“图像脑”。它的工作、直观的。
②左脑的工作方式是直线式的,可以说是从局部到整体的累积式;右脑的工作方式是从整体到局部的并列式。
③左脑的追求记忆和理解,它的学习方法是通过学习一个个的语法知识学习语言;右脑不追求记忆和理解,只要把知识信息大量地、机械的装到脑子里就可以了。
④具体地说左脑主要负责人类的理性、语言、文字、分析、逻辑、数字等。右脑主要负责音乐、形象、经验、直观、图画、韵律、想像、创造、情感等。因而“右脑”感觉更强,我们常说的“创造性思维”也更多是右脑的产物。