下午Z后一节课,老师把学生单独(有两个伢)叫上办公室为其学生补课,说起来老师也很负责的,她完全可以不管这两个伢会与不会。
在反复讲解后,学生依然不会,(注一年级的学生补语文)老师愤怒了。
放学后,家长知道了,也愤恕啦!
发了图片到班集家长群中,声讨!
有的说:
有的说:
出发点是好的,但不能体罚,这样对伢的心理有造成阴影,对以后的成长与学习不利。
我们也矛盾了,老师是很负责任,但行为有些过激,是给老师一次机会,还是强烈要求换老师。班上大多数伢还是很喜欢这位老师的。
下午Z后一节课,老师把学生单独(有两个伢)叫上办公室为其学生补课,说起来老师也很负责的,她完全可以不管这两个伢会与不会。
在反复讲解后,学生依然不会,(注一年级的学生补语文)老师愤怒了。
放学后,家长知道了,也愤恕啦!
发了图片到班集家长群中,声讨!
有的说:
有的说:
出发点是好的,但不能体罚,这样对伢的心理有造成阴影,对以后的成长与学习不利。
我们也矛盾了,老师是很负责任,但行为有些过激,是给老师一次机会,还是强烈要求换老师。班上大多数伢还是很喜欢这位老师的。
占个沙发
老师好像不是第一次这样打学生了,我问过自己的伢,老师有没有打过她,她说老师揪过她的脸,伢说很痛的。
老师这样的教育方法,对于学习成绩好的学生来说没什么,但学习成绩差点学生对这门功课是很恐惧的。,孩子一但怕哪门课,或者说抗拒哪门课,那是怎么学都学不好的。
确定是老师打的,老师也承认啦!这事经过是老师自己在群中说的。不然,我们家长怎么知道。
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