我儿子今年也上三年级，以前一直都不赞同让自己的孩子去培优。放假的时候，除了让孩子必须完成规定的作业外，从没有外出培优。今年暑假陪着孩子只做了三件事：学会游泳；外出旅游一次；看了好几本课外他感兴趣的书和几场美剧。余下的时间他一直在“游手好闲，无所事事“。
其实，和别的同事比起来，看到别人家的孩子学这学那，我心里也是比较不安，有时也有点急。因为我们家不选择孩子培优，我在我同事的眼中就是个另类，在她们眼里仿佛培优就是孩子成长必经之路似的。
诚然，在这个急功进利的年代，普通的人家，想按自己的方式教育孩子，有时候看起来是多么地不切实际。看看同事孩子前面越来越多的例子，我现在也都相信，教育真的是钱铺出来的。
穷人的孩子顺其自然成长能有将来吗？社会的不公性，首先体现在教育资源的严重不均上。作为普通的家长，对于社会我们是改变不了的，唯有改变自己去适应社会才有出路。可是盲目地去适应，选择多种类型的培优、培优再培优，我想可能只有少数孩子才能获得成功，多数人的效果都不太好。所以作为家长，觉得好累。总是不停着做选择，不停地随时调整我们做家长的心态。根据自己家庭和孩子的情况，有选择地培优。
我虽然以前也反感培优，总希望还孩子一个快乐的童年，相信孩子的成长不单单是学习。但现在自己的孩子还是得去培优，社会如此，人哪能够脱离社会了？所以今天下午也加入了明心的分班考试的大军中去，让孩子先体验一下。。那场面真是震撼啊！
这恐怕就是中国特点式的教育吧，谁都在其中，在其中品味其酸甜苦辣的味道。开始培优了，为所有可敬的孩子和家长们加油！
