先给你们看哈作业
（ ）0 5 （ ）4（ ） 9 ( ) 4 （ ）1（ ）
- 5 （ ）2 - （ ）8 -（ ）0（ ） - 7 （ ）5
3 0（ ） 5 6 9 5 （ ） 3 8
验算： 验算： 验算： 验算：
炮 车 炮 炮 = （ ） 炮 车 车 炮 炮 = （ ）
- 车 车 车 = （ ） - 车 马 车 车 = （ ）
马 马 马= （ ） 马 车 马 马 = （ ）
验算： 验算：
7 节 8 节 =（ ）验 A B 9 B A= ( )验
+ 日 6 9 日 = ( ) 算： - A D 3 B = ( )算：
快 2 3 乐 快= ( ) C D 7 C = ( )
乐 = ( ) D =( )
验算： 验算：
节 童 儿 际 国 一 六 祝 庆 庆 =（ ） 祝 =（ ） 六 =（ ）
+ 8 6 4 1 9 7 5 3 2 一 =（ ） 国 =（ ） 际 =（ ）
庆 祝 六 一 国 际 儿 童 节 儿 =（ ） 童 =（ ） 节=（ ）
验算：
以上是我一个朋友的孩子，中秋假期的数学家庭作业，朋友算是大学本科，但苦恼的是这些题目，有的真的不会。朋友是文科，不会理所当然，就如我自己，写的文章还凑合，但数学估计也就会点100以内的加减。
他老婆是正宗湖北大学出来的。就这个题目，也做了近一个多小时，这可是令人无比佩服的成绩了。
这个朋友的孩子，我很喜欢，聪明乖巧，但我悲哀的发现：孩子已经开始讨厌学习了。一次孩子跟爸爸说：“你们真轻松，都没有作业的。”其实这个朋友和我一起合作做影视，也相当不轻松，加班是一种常态。但我看到孩子在这些题目面前愁眉苦脸，说真话，特别心疼。
其实，作为自己也做点教育工作而言，我自己并不反对作业，一定的适度的并且确实是有趣的作业，对孩子来说，肯定有好处。但这样的作业，真的能够帮助孩子成功么？我非常的怀疑。
而孩子厌学的结果，我更不能想象。
