就算是英语在学校考试的分数份额下降了，但是孩子的英语学习在豆丁妈的心理地位可没有下降。虽然豆丁现在2岁半，还不用参加考试，但是英语学习其实就跟母语学习是一样的，让宝宝从小磨耳朵比硬学的效果要好，在家适当的宝宝教说点英语儿歌和小物件的英语读法，都是很不错的。
儿童歌谣，通常有两种形式，一种是唱的儿歌(Songs)，一种是说的童谣(Chants)。
英文儿童歌谣的资源是很充足的。Z著名的有两个：Mother Goose, Wee Sing。
这些儿童歌谣，只要家长经常播放，孩子自己就能把旋律和节奏掌握的差不多了。但如果要能理解这些儿歌的内容，或者把这些儿歌说的更有趣，老师和家长还要适当给孩子一些指导和提示。
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一、手指操
我不这么认为。如果能稍加提示就能让孩子掌握其含义，为什么不去理解这些儿歌呢？
其实一首儿歌，配上手指动作，大人略加指点，基本上就能把内容准确地表现出来。
下面我们看一首小孩都喜欢的儿歌：
Five Little Monkeys
5 Little monkeys jumping on a bed,
one fell off and bumped his head,
Mom called the Doctor and the doctor said
"no more monkeys jumping on a bed."
4 Little monkeys jumping on a bed,
one fell off and bumped his head。
Mom called the Doctor and the Doctor said
"no more monkeys jumping on a bed."
....。。
1 Little monkey jumping on a bed
one fell off and bumped his head。
Mom called the Doctor and the Doctor said
"no more monkeys jumping on a bed."
孩子在说这个儿歌的时候，随着歌词内容的进展，先蹦来蹦去，再跟着摔倒，再起来扮演妈妈的样子做出打电话的手势，然后学着医生的口气说：“nomore monkeys jumping on a bed。”这样一通表演下来，很自然地就把语言与动作结合了起来。这么形象的边玩边唱，这个儿歌的含义孩子就不会不知道了吧。
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二、巧改儿歌
一首儿歌，如果只是照着背下来，对语言练习效果当然不错。
例如这个大家熟知的歌曲 Rain rain goaway。
Rain rain go away，
Come again some otherday,
Little XXwants to play,
Rain rain go away。
XX是什么？孩子的名字是什么，你就唱什么。Sally,Johnny,Baby。
所有孩子都喜欢自己的名字。一听为自己唱歌，兴奋度立刻提高。
再比如儿歌：Richety,Tickety
Richety, tickety, look at me。
How many fingers do yousee?
One. (two， three.。。)
我看过WeeSing里面Sally过生日的时候，在桌子上跳舞，一边唱一边来数礼物，把这个儿歌改的非常好。
Richety, tickety, look atme。
How many presents do yousee?
One!(two! three! four!five!)
我问：Richety, tickety, lookat me。
Howmany horses do you see?
宝宝答：One。(小区游乐场里只有一个Bouncing horse)
我问：Richety, tickety, lookat me。
Howmany swings do you see?
宝宝答：Two. (游乐场里有两个秋千)
我问：Richety, tickety, lookat me。
Howmany slides do you see?
宝宝边数边答：one,two, three,four. Four! (游乐场里有四个滑梯)
儿歌，一经自己根据生活场景现场改编，就容易和孩子产生互动。而有了这种互动，孩子就会对儿歌唱的内容熟知了。用这种方法，在轻松中孩子就会开动脑筋用英文思考，英语儿歌就学活了。
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