给孩子多一分关注

关注是一种爱，至干爱有多深，就看你关注得有多探多细致了。

而每个孩子都需要从父母那里得到足够的重视。孩提时代缺乏父母的关注的人往住自私、执拗，不懂得理解别人，也住往不信任自己。

其实现在的独生子女都很孤独，家长把过多的精力放在了生活的忙碌和生存的压力上，好像这成了生活的本来意义和目的，老师忙千通过批改和加课来提高教学质量，好像这就是学生在学校的惟一目标，人们无暇或疏千通过口头或肢体的语言向自己的亲人表达关注的情感。孤独的孩子有的沉默，有的内向，有的借助千电视，有的借助千同学或朋友，不断寻找弥补的对象，他们的成长尽管不缺乏物质的满足，不缺乏知识的灌溉，却缺乏 应有的爱的关注。

试想，人群中除却少数优秀和少数后进的以外，其余的却都是大多数，他们不会有骄人的成绩，也不会有反常过激的行为，每天不需要父母和老师费多少心思，他们“乖乖”地生活和学习，教室里老师甚至感觉不到他们的存在，家里父母也只关注学习成绩，也可能一学期老师都会受有和他们谈过话，也可能在家里和父母的谈话仅限千“功课做好了吗”“考试成绩怎样了”等简单的话语，谁来关注他们内心世界的波动和烦恼，他们的心理成长几乎是自生自灭的，或者可以说是在孤独中摸爬滚打的。

有人说，二十一世纪将是心理疾病高发的时代，我们的孩子何其不幸，要面临这样一个压力空前的生存环境，父母应该尽可能地做出努力，每天给孩子多一分关注，让孩子远离因缺乏关注而造成的孤独，别让他们在孤独中成长。

父母该如何给子孩子积极的关注呢，具体该怎么做?

1.经常聆听孩子的倾诉，力争准确理解并表述出对他的感受，使孩子感到他在父母心中所占的重要位置。

2.及时赞许孩子表现出的良好品行，使孩子有许多机会了解自己的优点、长处和进步，从而31起积极的进取愿望和信心。

3.生活中，父母应尽可能多地抽出时间与孩子进行一些亲子阅读或亲子游戏之类的活动，活动中父母可以“助手”或“顾问”的身份，给

子孩子好的建议，引导他们提高活动能力和水平。

4．适当让孩子做一些简单的、力所能及的家务，让他在劳动中体验自己的价值，并增强为家庭成员服务的责任感。