我Z近带他去试听了一些早教。其中有双语的，也有不是双语的。看宝宝的情况更适应于不是双语的早教课程。我本人也不太赞同这么小就涉及英语的学习或者英语环境的渗透！作为一个中国人，一个汉语还没有说清楚的宝宝，我也不想现在有意识的接触英语！第一我觉得现在对于他来说，学好汉语是更重要的，第二，我觉得学英语没有那么重要，以后长大还不知道学不学英语！现在高考也在慢慢的减轻英语的份量。我觉得你一直好像在强调英语的重要，不知道为什么！难道你是从事英语教育的？

好吧！就是交流交流，各有各的想法。本身我一直英语都不好，后来大学为了学位什么的才考的四级，现在也差不多忘光了。周围也有很多认识的朋友当初为了学位啊，工作啊，考英语四级八级的，但是毕业以后很多人根本用不上英语，之前考的证也只是敲门砖，现在高考慢慢减少了英语的份量我想也是意识到这一点。我觉得语言的学习是需要一个环境的，而且语言也是在发展变化的，所以我觉得没有必要这么小就学这些！多会一门语言多一条发展，我同意，但是我觉得现在开始早教就开始我觉得也没有太大的用途，就拿我哥哥来说，一直学校里要求学的都是英语，后来准备去日本工作，突击学习了几个月，然后去日本工作一段时间，交流完全没有问题，所以以后再学都是可以的。你说孩子的适应都有一定的过程，我也同意，不应该一次不适应就放弃我也同意。但是对于孩子不太习惯不太感兴趣的，我也觉得没有什么意义的，我觉得没有必要非要他去适应吧！我觉得让不让孩子坚持我要看两点，第一我觉得是有意义的，第二我觉得宝宝喜欢，满足其中之一我就考虑坚持，一条都不满足我就觉得没必要坚持。我觉得早教，孩子快乐，能够得到某些方面的锻炼就可以了，他肯定不会马上就适应，但是如果他学的时候开心我就会坚持。

可能因为我是教书的，教的就是主课，所以我总是不太赞成孩子课外还去学语数外有关的。我就想他们美术音乐那些的。你的建议大点学毛笔字我觉得很有必要！谢谢你！

嗯嗯

我觉得以后英语不见得那么重要，就算重要也没必要这么小就做准备！