以前带宝贝上早教课的时候，她不去跟老师互动，而是趴在地上捡纸屑、头发丝儿，天啦！

龇一口闪亮的牙 哈哈哈哈

是呀，带孩子过程中很多人都会遇到相似的问题

是的，当年看了很多书，直到看到玛利亚▪蒙台梭利博士的书，看的原著《童年的秘密》，里面虽然有些内容在今天看来也不是很可取，但是真的是为我打开了一扇窗，很多观点都是很实用的，受益匪浅。

严重赞同，不管是稍显安静，还是活泼好动，孩子能自由健康地发展，成为独立的一个人，就是很好的。

往努力的方向走，学会控制情绪，站在孩子的角度去理解他。慢慢，一定会感受到变化

怎么说呢，我个人觉得哈，这些课程，对1岁多的宝宝来说，可能不是特别好。孩子乱跑呢，是有很多种情况的，是不是孩子不能很好地控制自己身体啊，或者感统失调啊，或者孩子的性格啊，只要不是特别大的问题，其实不用过度担心。另外就是，家长也好，老师也好，一定要对孩子多加观察，任何事情几乎都不能一概而论的。

当了妈妈后，觉得要学习的东西更多了。你也很厉害啊，很多人都不能理解孩子的行为的，然后也很少去寻找答案和解决方法。

每天进步一点点，世界因此而改变不要急，觉得自己做得不对，就开始改

一定可以做到的啦，相信自己。

是的，宝宝也是一个独立的精神胚胎

这是现象，老师和家长要去找原因。

讲到书，市面上的育儿书真的是鱼龙混杂，我当年也是看了很多很多，看书一定要有判断力，可以有点批判精神

国外有一种“绅士教育”

蒙氏教育里的秩序感，您可以看一下，觉得您会认可的。

一般来说，3岁之前的孩子，喜欢自己玩自己的（自己做自己的工作），是很正常的。3岁以后，就会有一个群体性的交友的需求。当然，这也不是一概而论的，每个孩子都有每个孩子的特殊之处。多观察孩子，关注细节之处。可能可以帮助你做出一个比较好的判断。

一岁半的宝贝，这时候，他秩序的敏感期就到了，是个黄金时期。可以考虑让他去做一些蒙台梭利工作。

另外想冒昧问一下，您打算让孩子上早教课的目的是什么？

互相学习

？？不好意思，没看明白