相信家长一定很好奇，到底科学课程是个什么样的课程？科学课程怎么能培养幼儿的学习兴趣呢？首先我们来分析一下，科学课既不是语，数，外等知识类课程培养孩子的考试成绩，也不是文，体，艺等培养孩子艺术修养，净禾科教中心的科学课的课程价值到底定位在哪里？ 要来讲解净首先要知道净禾教育教学理念和课程体系。 科学教育是一种回归儿童本性的教育追求。 净禾教育目前进行的科学课程是经过漂洋过海，由台湾科学课创始人龙又麟先生带来。7年来一直不断把科学教育，心理学，成功学等众多学科结合在一起放入科学试验班的课程。目前科学班有300多个实验课程，每一个实验器材，或简单，或复杂或精美或朴素永远是那样的形象和直观。一件件形象、直观的器材是打开孩子科学大门的一把把钥匙。科学没有贵贱之分，关键看简单的实验，你能不能讲出背后的逻辑。每一个科学实验按照我们的的教学方法推进下去，那么就打开了孩子们头脑中一个又一个问号。培养孩子否定自己，重新认识自己，对未来充满信心。从短期来看，科学课可以培养孩子的动手能力、动脑能力。但是从长远的角度看科学课程不仅可以培养孩子的知识能力、更重要是可以培养孩子的思维方式。更多教育交流可以加工作QQ：2430138590

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在哪里，可以了解下

要让孩子喜欢上学习是关键http://www.deyi.com/thread-4026055-1-1.html

本帖Z后由 净禾教育 于 2012-8-10 23:10 编辑 （接）兴趣是学习的Z大源动力 古今中外，许多教育理论家阐述过兴趣对于学习过程的的重要作用。孔子说过：“知之者不如好之者好之者不如乐之者。”前苏联教育家霍姆斯基姆也说：“所有知力方面的工作，都要依赖于兴趣。”我们现在的教育实践也充分说明培养学生良好地兴趣是减轻学生负担的重要环节。所谓天才就是做了他喜欢做，而且适合做的事，所谓蠢才就是做了他不喜欢做，而且不适合做的事。所以我们别把孩子塞进我们编织的网里，扼杀了他的兴趣，逼他做不喜欢做的事。 喜欢学习的孩子才能成为成绩好的孩子，如果孩子不喜欢学习，也不喜欢学校，每天处在自己讨厌的环境中，那是多么痛苦的事情。 小时候培养的兴趣往往为一生的事业奠定了基础。有些做父母的对孩子寄托了很大的希望，但他们往往按照自己的主观意志去“规定”孩子的兴趣，那么科学实验课程真的能帮助孩子提升学习兴趣吗？（待续）

本帖Z后由 净禾教育 于 2012-7-24 16:25 编辑 谢啦:)http://user.qzone.qq.com/2430138590/infocenter#!app=4&via=QZ.HashRefresh