高高高

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2.千万不要为了面子而逼孩子有些家长喜欢攀比，别人家的孩子怎么那么聪明？人家第一名，你呢？这样孩子慢慢就形成“我比别人笨”的心理定势，甚至产生“妈妈喜欢别人”的抵触情绪。不要攀比，要以自己孩子的实际情况为基础。孩子现在能跳1.2米，那1.3米就是比较合适的目标，千万不要因为别的孩子都能跳1.5米了，就要求自己的孩子一定也要跳那么高。更不要只是为了自己的面子而逼着孩子读书，在压力下读书是做不好的。3.别把孩子当成装知识的“米袋子”家长要想明白，你是要培养一个装知识的“米袋子”，还是要培养一个完整的人？或者说，你希望自己的孩子是知识型的还是智慧型的？如果答案是后者，就少一些灌输，鼓励孩子多问几个为什么，对孩子的问题千万不要回避，甚至孩子不问，你还要启发他问。提早认识ABCD不如让孩子多问一个为什么。 本帖Z后由 阿生 于 2017-6-25 10:03 编辑

一般

2、重视生活中的数学。 其实数学的学习对生活的影响很大，提供很多的帮助。例如买东西、计算利率、盈利等等，这些都用到数学。你可以在生活中，有意识的跟孩子提数学问题，让他解答。很简单，你带孩子去买菜，一斤苹果5元，买3斤多少钱，给阿姨20元，找回多少钱。别小看这些，在小学数学学习中，解决问题占的分数是Z多的，而解决问题无非就是判断用加减乘除中的哪种来列式解答，这些问题其实就是生活中的问题，孩子在生活中接触多，自然就会解答。3、适当学奥数。 大家不妨这么来看待数学和奥数，1）课程内的数学：是每天的饭菜，保证生存所需。2）基础奥数：是每周的运动，保证身体健康。3）竞赛奥数：是专业的运动，目标是夺金。 对奥数的教学和研究，我以前也觉得奥数应该是优秀孩子才能学的，经验多了才发现，其实很多的所谓奥数题，它并不难，只是教你从另外一角度看问题，跳出书本的方法解决问题，丰富孩子的知识面，当然，你不要要求你的孩子必须要拿奖，给他过多的压力，会使他讨厌学。

几年级呀

这...

老乡

有中考的同学抓紧记记

去哪？

一年级就这样？！！！

加油！我也是再学习

学校老师一般不让孩子带电话手表呀

真的好！

我之前也是反对培优的。可孩子一天天长大，不培能行吗？看看周围，没有一个不培的。只要有条件，就要给孩子提供。不过，慢慢地培优过程中，也在找一些方法。如今也到这个行业中来了。{:girl-mad:}

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哪一栋？

有无电梯了

此房卖了吗