生活杂谈

为什么我们的孩子没有耐心?

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  楼主是某培训机构的一名语文老师。一直在得意潜水,今天第一次发帖。不喜勿喷!

  Z近越来越觉得上课很累,不是因为班级太多,而是孩子们让我觉得心累,当然,也不是他们调皮。

时候上着课,让一个孩子回答问题,如果这时候他没有马上回答出来,立马就会有好几个孩子争着举手,嘴里喊着:老师,他不会,我要回答。”

这个时候,我一般会说:“他不是不会,只是需要时间思考。”然后让这个满脸尴尬的孩子坐下,再从那些急不可耐抢着回答问题孩子中选一个。

作为老师,我的孩子争着抢着回答问题,我当然开心。但是,我更想对他们说:孩子们,我们能不能试着更有耐心一点,多等等。”

另外一个场景:请一个学生起来读书,如果中途出了差错,加字或者是漏字了,其他的孩子会一边举手一边打断他说:老师,他读错了......”。

在我几次三番强调下,他们学会先举手再说话了。

能发现同学的一些错误,说明他们有认真地听。但是,我更希望这些意见和建议能在这位同学完成朗读坐下之后再给出,那样,我会更开心。

每次看到这样的情况我都会觉得心里很难受,却也忍着不去责备他们,尽量给他们讲道理:我们要学会倾听别人,如果你确实发现其他同学犯了错误,我们可以等到这位同学说完了他想说的话我们再给他提意见,这样他比较容易接受。尽管说了很多次,可是好像收效甚微。我知道这不能怪他们。他们对别人没有耐心,是因为他们生活的这个世界,周围的人,甚至他们的父母,对他们也没有耐心。

很多家长一直抱怨说孩子不听话或者是学习不好,这不行那不行,感觉一无是处。我想说,如果对换一下位置,你未必有他做得好。家长孩子设定目标很正常,孩子没有达到家长心急也很正常,只是是否能多给他点时间,不要轻易否定他?

一个学生家长给我发微信,说“吴老师,我给他报听写错了很多,担心他现在学不扎实,以后跟不上”。我给她回的是“现在学的东西比以前多,也更难,进度比以前慢也是正常的。其实他已经非常努力了,希望您能多给他点时间。”

这个孩子读中班的时候来这边学习的。刚来的时候还不会握笔,写字也没有力,几乎不能独立写字,非常依赖家长老师。当时,这位家长也是很着急,甚至还使用过暴力。后来,经过一段时间的学习,进步很大,连我也觉得吃惊。现在,因为学习内容增多,难度变大,学习的进度慢了点,这位家长又很急了。

今年一直有接触家庭教育,我也更加意识到原生家庭对一个孩子的影响有多大。父母讲究民主,性格平和,事事本着商量的态度,对孩子有耐心,这样的家庭培养出来的孩子一般比较开朗大方,有自信,敢于尝试新的东西。反之,父母脾气暴躁,缺乏耐心,跟孩子说话的时候非吼即骂,这样的家庭出来的孩子大多比较胆小,内向害羞,缺乏自信。所以说,什么样的父母就会养出什么样的孩子。你想你的孩子以后是个什么样的人,那首先,你就要成为那样的人。

孩子从出生开始,陪在他们身边的就是爸爸妈妈,父母的言行举止直接决定着未来孩子的一言一行。他们每天看到的,听到的,都是爸爸妈妈做的事,说的话。他们会以为这就是跟其他人打交道的方式。你的不注意,已经影响到了你的孩子

  孩子问题大多不是孩子问题,而是家长问题。所以,下次你觉得自己的孩子哪方面出现问题了,先不要急着去责备孩子先在自己身上找找原因吧!

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就好像鱼和水 大学四年级

年纪小错了还可以改,工作了错了就是直接开除了,没得机会改噢,竞争这么激烈,不容许犯错。

嫣然一笑 初中二年级

楼主说的很对啊!

本王在此丶 初中一年级

很有责任心的LZ

qingtongshu 小学二年级

内容被自动屏蔽

Yingela 小学六年级
qingtongshu发表于 2016-12-6 15:48 楼主确实是个很有责任感的老师,作为同为老师的自己非常的感同身受,其实家庭的教育有时是比老师的教育更重 ...

谢谢

Yingela 小学六年级
本王在此丶

谢谢夸奖

Yingela 小学六年级
嫣然一笑

Yingela 小学六年级
就好像鱼和水

是的,社会竞争激烈。所以孩子的培养教育是关键

与笑嫣然 高中三年级

小孩子都是争强好胜,喜欢表现自己,爱说实话。难道要泯灭这部分孩子天性,像大人一样中规中矩的坐着等老师点他,还不好意思指出别人的错误就是有耐心么。

只是对于那部分回答问题慢的学生,应该多鼓励然后告诉全班大家再多给他一点时间,如果回答出来了就全班给予鼓掌;如果回答错误或者还是不回答就引导他,课后跟他谈心等等。而如果有人大声指出别人的错误,一方面应该承认确实有错误,纠正犯错误孩子的思路鼓励他下次努力,表扬指出错误孩子知道正确的答案很聪明,但是应该等到回答问题的人坐下再来纠正别人答案中的错误之处,这样才是有礼貌的孩子。

课堂需要积极的氛围,也需要规矩,更需要鼓励和一起进步。

wt1373844026 小学一年级
与笑嫣然

确实我也比较认同你的这种看法,但是我觉得楼主说的也没错。孩子的教育本身就不是一件简单的事,没有绝对的标准去判定。况且,每个孩子的情况都不一样,就更难以一种固定的方法去解决所有孩子的问题。另外,我相信现在的老师在教育孩子的时候绝对是以鼓励为主,但是有时候鼓励也并不一定是好事。比如说上课时随意打断其他同学指出他犯的错误,如果老师表扬了这个孩子,那么其他孩子就会认为他这样做是对的,下次我也要这样,那么,整个课堂就乱了。再说到课堂规则,个人认为,即使再有经验的老师,再有趣的课堂,也不能少了规矩,这是保证课堂有秩序进行的基本条件。我本身也是一名老师,在课堂也经常会碰到这种情况,私下也经常会和同事讨论怎么处理这样的问题,后来发现,不管怎么处理都觉得不太好。既怕打击了孩子的积极性,又害怕误导了孩子。所以说,家庭教育比学校教育更重要,想教育好孩子,先教育好家长。

Yingela 小学六年级
与笑嫣然

回复很中肯,谢谢~楼主在老师的路上也是一直在摸索,力求做到更好。总之,教育不是简单的事,大家一起努力

Yingela 小学六年级
wt1373844026

谢谢,大家同为老师,一起努力!

欧巡潘朵拉 高中一年级

多些楼主这样的老师,教育才有希望

Yingela 小学六年级
欧巡潘朵拉

谢谢肯定

青藤小妖女 高中三年级

老师加油

杨树精灵 高中一年级

家长们的潜移墨化确实影响很大,能多些一楼主这样的老师,教育才有希望

梵古汇皮具 初中一年级

慢慢来教,急不来的,哈哈

花花社长 得意大咖

懒刘 硕士二年级

你是位有耐心有责任心的好老师

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