蒙特梭利曾经说过：我们必须帮助孩子，不再只是因为我们认为他是个无能脆弱的小生物，而是因为他被赋予着创造性的能量。这些能量非常的微弱，需要我们充满爱及智慧的保护。我们要协助他们这些创造性的能量成长... 《有吸收力的心灵》
而我们设置儿童房的目的便是如此： 为了保护并协助孩子创造性的能量；为了协助孩子生命的成长。
房间的区域设置
我们把孩子的房间设置分为以下四大区域
睡眠区/身体护理区/进食区/活动区
1. 睡眠区
0～2/3个月
这是初生婴儿和妈妈仍处于共生状态的时间。妈妈和宝宝应该寸步不离，帮助宝宝建立对环境的安全感和信任感。这个阶段我们推荐的睡眠区，是一个底部是婴儿垫的睡篮。大概是这个样子。
先介绍婴儿垫「Topponcino」
「Topponcino」 是婴儿垫的意大利文。这是设计给爸妈抱新生儿时使用的垫子。新生婴儿皮肤脆弱敏感，免疫力低，而且需要大量睡眠。婴儿垫很柔软，可以让大人抱婴儿时，婴儿觉得舒服。而且大人可以随时随地把宝宝抱起来，但是不会吵醒他。同时也可以让宝宝头部颈部背部都有一个很好的支撑。可以很舒服的被抱着。
另外，婴儿垫也可以提供给宝宝一个好的卫生环境。大家都知道，宝宝刚出生会有很多亲戚探访，这时候把宝宝放在婴儿垫上面给大家轮流抱，既卫生又安全，也不会因为换人换手抱宝宝而吵醒沉睡中的宝宝。而且有了婴儿垫，小哥哥小姐姐也可以抱弟弟妹妹，不用怕不会抱弟弟妹妹或弄伤他们了。大概是这个样子的：
宝宝长期睡在婴儿垫上面，会对这个垫子的气味感到很有安全感。所以，有婴儿垫之后，即使出外旅行或者在别的地方睡觉，宝宝也会觉得很有安全感，就像一直都在自己家一样。
婴儿垫也可以搬到活动区域，让宝宝可以躺着或趴在自己专属的婴儿垫上活动。
婴儿垫还有一个功能，就是称体重的时候，大家可以先称了婴儿垫的重量，再把宝宝放上去称，减去婴儿垫的重量，就是宝宝的重量了。这是为了让宝宝不用碰到冰冷的体重计。另外每次喂母乳前后，都可以把宝宝放在婴儿垫上面去称体重，可以知道宝宝吃了多少奶。很多妈妈喂母乳都不确定宝宝吃饱了没有。这是帮助妈妈确定宝宝吃了多少的方法。
睡篮 cestina／sleeping basket
大家可以选择把婴儿垫直接放在婴儿的床上，也可以选择睡篮。我们推荐睡篮给0-2/3个月的初生婴儿。因为睡篮模仿了子宫里面那种被包围的感觉，让宝宝更有安全感。同时，像婴儿垫一样，睡篮提供了出行的方便。出门可以把宝宝提起来就出门，不用吵醒他。我们可以把睡篮放在爸妈床上，也可以放在宝宝自己的床上。
花了这么大力气写初生婴儿的睡眠，是因为初生的两三个月对与每个生命来说是ZZ重要的时刻。这个阶段我们必须培养宝宝对这个世界的安全感和信任感，给他们百分之百的关注和爱。
地板床垫
度过生命的前两三个月之后，宝宝对周围环境和日常生活都熟悉了，他们的长度也睡不下睡篮了。这时候，他们就进入下一个阶段，可以自己睡在自己的小床上。我们推荐的是地板上的小床垫作为孩子的床。不推荐有围栏的婴儿床。
用途：孩子可以睡醒自己爬下床，不用哭着叫妈妈抱出来。困了可以爬上床，不用哭着让妈妈抱回床上睡觉。
目的：去除围栏障碍物；培养孩子独立性。
这是我们推荐的Z标准的蒙特梭利家庭布置方法。但这并不是唯一的方法。请各位妈妈不要因为看到完美的蒙特梭利布置方法，而感到焦虑。每个家庭都可以按照自己实际情况去找到Z适合自己的方式。有些妈妈发现，孩子刚出生几个月或一两年都和自己一起睡，这种方式孩子也很快乐很独立，那这就是属于这位妈妈的Z佳方法。我们提供专业的知识，是希望大家可以看到更多的选择。
我身边就有朋友反映长辈们不让把孩子放地上睡。大家也可以考虑买个这样的小床框。这种床框让孩子可以安全自由的爬上爬下。同时长辈们也不会觉得宝贝孙子睡在地上好可怜，起码有个像样的床了。
总之，关于睡觉的方法有很多种。而我们推荐的方法，是为了培养孩子的独立性。只要抱着这个目标，任何能够为这个目标服务的方法都是可行的。
2 身体护理区
孩子的身体护理区，也就是孩子的洗手间。因为婴幼儿还小不能走路，我们建议把孩子的身体护理区设在房间里。这是我们帮孩子洗澡，换尿片的地方。
0岁～会走路：
我们推荐的是一个尿布台。换尿布的台面必须是适合大人的高度，让爸妈为宝宝换尿布时不用因为弯腰过久而腰酸背痛。同时，这个尿布台应该有多个收纳的地方，可以放宝宝洗澡换尿布所需的所有物品，同时还有放脏衣服的篓子和扔垃圾的垃圾桶。我们推荐在尿布台上放一个小澡盆给婴儿洗澡。这样爸妈不用担心婴儿出入房间而着凉。
同时，这个尿布台应该有多个收纳的地方，可以放宝宝洗澡换尿布所需的所有物品，同时还有放脏衣服的篓子和扔垃圾的垃圾桶。我们推荐在尿布台上放一个小澡盆给婴儿洗澡。这样爸妈不用担心婴儿出入房间而着凉。
不过，现在市面上有许多的产品，也可以满足大家在浴室轻松为孩子洗澡。比如下图这几款设置在马桶上面的尿布台，可以干湿两用。
如果你想把尿布台设置在洗手间，但是洗手间又比较小，你也可以选择下面这种方法。
尿布台的设置，主要是为了方便爸爸妈妈们。可以适应爸妈的高度。同时也是为了让爸妈可以在一个尿布台就找到尿片，衣服，润肤乳，纸巾，毛巾等等用品，不用在宝宝换尿片或洗澡的时候，突然记起忘了东西，跑出去拿了。帮宝宝护理身体的时候，也是与宝宝情感交流的Z佳时机。
爸爸妈妈们应该准备好这个环境，与宝宝在这个时候好好说话。看着对方的眼睛，聊聊天，告诉他你正在触摸他的哪个身体部位。这个过程，也是在教他语言的时候了。比如，你可以说“现在妈妈要帮你穿尿片了”，“把你的脚伸出来”，“这是你的脚”。
会走路的宝宝
孩子会走路之后，开始训练自己去洗手间的时候，就可以开始让他用家里的洗手间了。这类产品也特别多。
洗手间还有其他小配件，可以帮助孩子培养生活自理的独立性。
比如，孩子尺寸的洗脸盆，套在浴缸边。还有个小镜子。这样爱美的小女孩儿们就可以清楚的看见自己了。不用再让爸妈抱起来照镜子了。
又比如这个套在水龙头上的延伸物，让孩子更容易自己洗到手。再也不用爸妈抱起来洗手了。
3 进食区
蒙特梭利推荐母乳喂养孩子。所以婴儿的喂养区便是妈妈母乳喂养的地方。
新生婴儿
我们推荐的是一个成人沙发椅，旁边放个小盆栽。让妈妈可以舒服地坐着喂母乳。妈妈心情好，宝宝自然心情好。
5-6个月
宝宝开始能借助辅助物坐起来地时候，也就是大概五六个月的时候，我们会开始介绍辅食给宝宝食用。这个时候，宝宝已经可以坐了，他的进食方式也就从躺着变成坐起来了。我们推荐的是适合宝宝高度的桌椅，同时要能够让他坐好不会摔倒的桌椅。
对于辅食进食桌椅的要求：圆角的，适合小宝宝高度的，有扶手的，能够保护他不摔下来的，足够重的。不会因为宝宝动来动去而掀翻的。
再之后，就可以用婴儿高椅座椅了。
孩子的进食区域Z后就是和爸爸妈妈坐在一起的饭桌上了。我们应该珍惜与孩子一同吃饭的时光，这也是建立感情的好机会。就像现在流行的那句话所说的“爱就是在一起，吃好多好多顿饭”。
厨房（2月25日蒙世学堂幼儿园公益讲座Karen校长教你厨房变教室！点击报名！）
蒙特梭利一个Z大的特点是要培养孩子独立。而厨房设置和用餐过程是一个非常好的培养宝宝独立的机会。
厨房需要的只是一个小矮柜和孩子尺寸的杯子盘子工具等。孩子可以自己自由拿到工具。想喝水，他可以自己倒水；想吃点心，可以自己准备点心。前提是这些物品都是爸妈精心挑选好的，安全，适量的。
两岁开始，我们会教孩子自己准备食物和布置餐桌。他们也可以在厨房帮忙切苹果，剥鸡蛋壳，抹面包果酱等等。
不过前提是爸妈要先准备好工具，以及要适当引导。让宝宝可以一起做家务活。这些活动，不但可以培养孩子的眼手协调，更重要是培养了他们的自信心。总之，就是非常非常有利于宝宝的成长。
4 活动区域
对于孩子来说，活动是非常重要的。身体的活动是孩子内心能量的外在体现，是让人类得以卓越的品质。通过活动，他改造外部环境，从而在这个世界上完成个人的使命。
0-5/6个月
在孩子还不会爬的时候，我们会为孩子准备在房间里的活动区域。在地板上铺上一块毯子或垫子，旁边是一块横放的镜子，头顶挂上手工吊铃，还有一些适合孩子的小玩具。
镜子：初生婴儿的头是动不了的，但是他可以通过看镜子，看到周围的环境。活动空间是一个需要眼睛和身体配合的地方。镜子可以让孩子看到自己的动作。在他的肌肉和神经的连接还很弱的时候，他可以看到自己在环境中的动作。为了安全起见，镜子一定要很牢固地贴在墙上；镜子背面可以先贴上胶布，以防万一打碎时又很多小碎片。0-9个月，我们会把镜子横放。因为这个时候宝宝都是躺着或坐着。之后，你可以把镜子竖放，因为宝宝开始站起来了。竖放的全身镜可以让他看到自己的全身。两岁左右，这个镜子可以放到宝宝的小衣柜旁边，作为以后换衣服时可用的全身镜。
手工吊铃：在孩子的活动区域，我们会准备手工吊铃给他们专注和娱乐。当孩子还不能动的时候，他们基本上一天24小时都是躺着的。想象一下，你躺在床上24小时不能动，眼睛只能看到白色天花板，该是多么无聊的事情。而吊铃便是可以让孩子有所专注和娱乐的物品了。AMI蒙特梭利课程的老师们都是心灵手巧的人儿。制作手工吊铃，是每一个参加AMI0-3培训课程的老师必须学会的。为什么我们推荐手工制作的吊铃呢？
蒙特梭利风格的手工吊铃都是用纸或者毛线做的，非常的轻，可以靠空气自然流动而转动，不需要电池，也不会发出声音。随着空气流动时，手工吊铃轻轻转动，不会因为太快而让孩子过分兴奋。我们经常说，大自然其实就是Z好的活动场所。而大自然里的风吹树叶动，是我们认为Z好的吊铃。找个晴天，带孩子到树下，铺个毯子，把大树上的叶子当作吊铃，是Z好的享受。
6～9个月
这个时候宝宝已经可以坐了，而且会开始尝试爬了。当宝宝开始尝试爬，我们会把活动区的毯子拿掉。如果是比较重且不易滑动的垫子就可以不用拿掉。因为柔软易滑动的毯子会阻止宝宝爬行。另外，切记爬行阶段的女宝宝活动时不要穿裙子，男孩女孩在爬的时候都不要穿连体裤。这两种衣服会让爬行时的孩子遭受很多挫折感，因为穿裙子和连体裤是很难爬行的，而且会经常自己绊倒自己。希望爸妈们记住了。
这个阶段，孩子不再是躺着的。孩子可以开始坐着用手来玩一些小玩具。同时也可以开始慢慢地爬行。我们推荐放一个小篮子，里面放可以刺激孩子感官的小玩具，以及一些球类，而且不可以是圆滑的球，必须是粗糙的滚得不快的球。滚得太快，孩子追不上会气馁。我们建议毛球或者是凹凸不平的球类，另外还有小乐器给孩子shake shake shake。
这个篮子可以一直保留。到一两岁都可以。观察到孩子失去兴趣，就换新的玩具。
9～10个月
这个时候孩子开始学习站立。我们会加一条栏杆在这个区域，让孩子可以抓住栏杆站起来。
矮柜：在活动区域里，我们推荐放一个矮矮的柜子。
可以选几个小孩Z喜欢的玩具放在柜子上。数量不能过多。多了孩子会不珍惜，而且也不利于培养孩子的专注力。其实对着一个好玩的玩具，孩子是可以对着它玩很久了。至于放多少个玩具，可以看看你的柜子摆几个合适。有个朋友推荐按照小孩的月数来放。五个月放5件玩具；九个月放9个玩具；12个月放12个玩具；超过一岁，也是继续放12个玩具。然后要持续观察，如果发现孩子很少碰某样玩具，对某件玩具失去兴趣了，就可以换新的玩具进来。
另外，小矮柜也可以放几本挑选好的书，让孩子自己自由地拿来读。
小衣柜
房间还可以设置一个小衣柜，等到孩子两岁左右，可以自己选衣服穿。爸妈提前选好三件衣服，提供给孩子选择。培养孩子做选择的能力。让他能自己做主。从而培养自信心。孩子再大点，就可以放多点衣服让他自由选择了。旁边Z好再给他放一块全身镜。大人们经常忽略了孩子的身高，不知道孩子在家里其实很难有机会照到镜子。
书桌
宝宝能走能跑之后，他的活动空间可以转移到客厅，也可以继续留在房间里。可以在矮柜旁边放个小书桌给他工作，放他会用到的工具。比如画画本，蜡笔等用品。让他在家里也有一个可以专心“办公”的地方。
说完了蒙特梭利儿童家庭环境的四个区域（睡觉／洗手间／吃饭／活动），希望可以对大家设置儿童房有所帮助。具体其他细节会再补充。总之，在设置儿童房之前，要先考虑如何能更好的协助孩子的成长，如何培养他的独立性。只要抱着这个原则，相信每个家长都能为自己的孩子设置出一个Z适合他们家庭的环境。
实用干货赶紧为孩子收藏起来！
做好清洁就OK了。
