请问哪个早教班3岁不到教孩子写字??
请问哪个早教班3岁不到教孩子写字??
没办法 必须要学啊 你不学 别人都学了 那么 起点又不一样了
我家孩子现在上幼儿园,但是各种补习,因为小学以后,别人都会你不会,老师是不会单独给你补课的,你的孩子就会慢慢变成学不懂的“差生”了,真的这是社会现实,只能随波逐流。
我也觉得这跟早教没关系吧!我娃2岁10个月,会人十几个字,还会背十几首诗,也会数数,但是我不觉得我娃很厉害,她会这些都是平时生活告诉她,她就记下来了!早教你家有钱就送去读啊,有老师教也好!主要是看家里的人对宝宝的教育!
有条件还是上 上早就也主要陪她玩 回来了也得自己教 如果你有耐心 知道方法可以在家自己教他 就怕你不教 什么都不管 那孩子肯定什么都不会 这个不是上早教的问题 是你没有教孩子的问题
简单的东西自己在家里教教就可以了,没啥不愉快的啊,数数背诗这种做游戏的时候玩着就学了,还可以看看卡片,孩子自己就认识了。完全不学肯定不行,到幼儿园和平均水平差太多老师也会不喜欢
风雨者发表于 2017-10-25 09:08 回复 小杏仁的妈~ 的帖子楼主你走的路是对的,美国,澳大利亚,新西兰,这几个国家的小学以下学习都是没有教材没有学术作业的,告诉你这个的目的是要你知道,其实小学以下的所有知识,几乎都是一些常识。楼主 ...
新西兰我不知道,你到美国、澳大利亚去,随便找一个社区小超市,收银员能很快算清楚找零都不容易,读一般学校的人,加减乘除加上括号怎么算都不一定搞的明白。他们公立教育体系的快乐童年是建立在他们母国的大国地位或者伪大国地位基础上的。再说美国的上层中产阶级,孩子读私立学校的,也并没有过的很轻松。基础教育方面中国在学西方,西方也在学中国,中国国民的平均数理和逻辑水平不比某些大国差,而这正是国家发展的所必需的智力资源保障。楼主和她闺蜜是两个极端,一个太急功近利,一个又太顺其自然,两个综合一下就好了。
我也觉得为什么我们总在把自己的想法强加于孩子,我们觉得孩子有一个快乐的童年就是不用学数数,不用学唐诗,但是说不定孩子觉得学这些东西让他有成就感,他觉得快乐呢。重要的其实是方法,不刻意死记硬背,灵活的教育,玩中学,既让孩子学到知识,也快乐。何乐而不为呢
看看你闺蜜就知道女人之间逼逼事多喜欢嚼舌根,这事那事的。我们那会啥幼儿园都没上过,65岁开始上学前班,6岁上一年级早上天黑着自己一个人走几公里到学校上学,还TM不是好好的考大学考研考过司法考试,现在的人就是矫情 球事多
上早教并不会剥夺孩子的快乐童年 相反在孩子成长的每个关键期更好的帮助她成长
你闺蜜就属于那种,我参加的,我觉得好的,一定要强加在你身上,觉得你一定要和我一样
你家宝宝3岁多不看电视吗?你可以给她看乌咪123这类的动画片,学数学和逻辑的,很好!我儿子3岁多就看这个,就会自己跟着数数字了!
过来人的感触:
1、学太多是极端,完全不学也不行;
2、早教不教写字等常规学习方面的,就是找个地方玩,有方法的玩,有组织的玩,寓教于乐的玩,有钱就上,没钱不上,离家近就上,离得远就不上;
3、3岁多写字,非常非常不可取
4、认字这块太容易,在家给孩子讲故事,能做到每天10到30分钟,会发现上学后,有意想不到的收获。
我也觉得你错了 我儿子比你闺蜜的孩子一点不差 我还是急的要死 因为比他强的太多了 你居然还如此淡定?!!厉害如果条件还行 还是赶快早教吧
不明白你为什么觉得早教是剥夺快乐?小孩喜欢的不得了好吧。我们家的每周都吵得要去,上完了还要求加课。
刚才回错帖子了,我其实是要回复另一位网友的。你说的对,对一个六岁孩子来说讲原子分子结构导电性什么的是深了,但是我觉得,讲了也没什么关系,只要不是督着孩子非要记住学会就行了,坐车总要打发时间,可以看街景也可以聊天,讲点高深的东西,也许孩子听不懂,但他知道了有这个东西存在,也许还记住了一两个有趣的概念,也许就在他心里种下了一颗好奇的种子。我的观点是,给孩子讲什么都行,但不要去检查孩子接收的怎么样,家长就像园丁,把施肥浇水松土光照等等工作做好了,怎么长、长多快,自由留给孩子。
自己在家花点时间教不就行了
看的我瑟瑟发抖,又打开了房产页,只希望我孩子都能跟我一样做个包租婆。。。不用小小年纪,学这么多
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