现在的早教并不是教数数 教拼音的 我宝宝不到2岁就可以从1数到25 儿歌会好多首 诗也会背几首 并不是我刻意教的 有好多儿歌都是她看电视学的 有时候她总要我唱歌她听 数数也是我们说1她就接着说2就接着后面数 你有个思维是错的 你觉得现在小学这些没有必要扼杀了他的快乐 那你是怎么知道他学这些不快乐呢？看你怎么教

我们上早教从来没有学习过数字、写名字。欢动课锻炼吖的大动作、平衡感之类的身体发育。音乐课感受节奏，跳跳舞，玩玩乐器。艺术课认识艺术技法、艺术媒介、艺术大师。都是从中意识到规则，启蒙吖的艺术音乐细胞，锻炼社交能力。

觉得还是要给伢快乐童年的路过。我伢五岁多，一直啥都冒学。就是在外面学了民族舞、在幼儿园学了画画而已。现在能自己识字读简单的书了，幼儿园里有教拼音（现在在读学前班）。然而我并没有刻意去教她，我觉得她学习能力挺强的。周围的同学家长都羡慕不已。

任何家长都是希望孩子有个快乐轻松的童年，但是一旦进入小学情况就不一样。学过和没学过就很明显。上学一个月学校就要求孩子自己抄作业，字都没认识几个就要求写。拼音每天是新的课，接受能力强的问题不是太大，稍微差点的就吃力些，老师直接会公开点名表扬或批评。所以个人觉得，在不成为负担的情况下可以适当的上早教，毕竟上学之后孩子的压力要小些。

我其实也是想吖快快乐乐的，我闺蜜的吖也是，我吖快三岁反正二十内会，但是我没有刻意教，他吖二岁开始学加减法，认识字，现在报了英语班，我每天就是放飞我吖，每天下楼到处滑板车跑，

太吓人了

带伢出去旅游阿~

2岁半~出去玩了7次~上周才从越南回~

克妇幼体检~专家都说是谁带的阿~带得非常好~

我们四岁半了！数到十没问题，加减法不会，也不打算教，准备大班毕业找个幼小衔接的地方去补下

我女儿4岁，没有上过任何早教班，数字会数，英文会一些简单的单词，都是在玩中学习，喜欢运动，喜欢画画，现在在外面学溜冰，她自己选的，跟我学大提琴，也是以兴趣为主前两年去欧洲出差一个月，顺便了解了别人的教育模式理念，培养兴趣，尽量给孩子创造他想尝试的任何一种兴趣条件，不压迫，以身心健康为主，提倡发展孩子的优点，并不像我们国家一样需要孩子全能，每个孩子都健康快乐地成长，也不是我崇洋媚外，在教育这方面，他们确实比我们做得更好

内容被自动屏蔽

比较赞同给孩子一个快乐的童年

你吖要是正常进度你当然不用额外早教，但你自己也发现了她跟别个的差距还不弥补就是你的失职了

有钱就上呗

我家4岁了才会从一数到20.加减法只会1+1＝2.字认识一点，英语字母只会几个，名字更不谈，不会写！

难道平时学学认字，唐诗，就不是快乐的童年么？是你把学习与不快乐划上了等号呀。我儿子半岁，可喜欢我唱英文儿歌他停了，一停就不哭不闹，还对着我笑

我孩子两岁多，在上早教，很喜欢，早教就是教孩子怎么玩，不教文化课啊。在家里我会跟她像唱歌一样数数啊，念诗啊，她也很开心啊，她不明白是什么意思，念着玩而已。看了200多本绘本，非常喜欢啊，不觉得是负担。

如果你认为现在教孩子认字写字学算数就是剥夺她的快乐。那你这种观点就错了。

又不是天天学不让她玩，是怎么剥夺了？

姑娘学了好几个兴趣班，她都愿意学，在她看来就是去和小朋友玩。