1.人本主义心理学的代表人物( )。A.华生 B.马斯洛 C.霍尔 D.杜威2.反映一个国家配合政治.经济.科技体制而确定下来的学校办学形式.层次结构.组织管理等相对稳定的运行模式和规定,这是指( )3.知识学习的Z终目的是( )A.感知 B.应用 C.理解 D.巩固4.1996年国际21世纪教育委员会向联合国教科文组织提交了一份题为《教育——财富蕴藏其中》的报告,报告提出的终身教育的支柱包括( )。中公教育提供A.学会认识 B.学会做事 C.学会生活 D.学会生存 E.学会交往5.孔子的主要教育贡献有( )。本文来自上海教师招聘网A.修订四书五经 B.开办私学C.提倡有教无类 D.促进古代科技发展6.以实际训练为主的教学方法有( )。A.实验法 B.实习作业法C.发现法 D.练习法7.身心发展的互补性主要存在于人的生理机能之间,如感觉补偿的功能等,人的精神力量、意志、情绪状态等心理机能是不存在互补性的。(判断题)8.只要教育得法,人人都可以成为歌唱家,科学家,诗人。(判断题)9.不能稳定而集中的指向应该注意的对象称为注意的分配。(判断题)10.与课堂教学相比,学生在课外活动中具有更大的自主性。(判断题)