随手发教育讨论帖，导致毁誉参半，做个总结

来得意有一段时间，从来没发过正经帖子，前几天蹭个头条热度，为了骗点回复发的教育讨论帖，被小编顶上了头条，看官毁誉参半，誉的表示一点赞同，毁的就差骂我是人渣祸害人家孩子了，要说有点收获，就是收获到了诸多圣人站在道德制高点无情的抨击。以此做个小总结，那篇《又见吐槽教育贴，那么从另外一个角度看呢》的帖子，除了值得回复的看官以外，我就不想像之前一样每句言论逐句回复了。三句大头：

1.谢谢各位抬爱，我并不是教师，所以不用担心我霍霍谁家孩子，我Z多霍霍自己的，看官们先松口气，不用担心你家孩子在我的魔爪下瑟瑟发抖，也不用担心你作为家长是不是在暗地里骂了我百八十遍，却无可奈何。

2.虽然是随手发帖，但是依旧花费我的时间（虽然我的时间一点都不宝贵），本意是骗骗回复同时，传播一点正能量，交流一下教育和方法，拯救一下怒气满满的世界（结果似乎变得更加怒气满满了）。

3.我不是在给责任心低下的教师洗地，也不是说家长活该，只是作为旁观者发表个人眼界的看法，就算我管中规豹，也犹能“可见一斑”吧。

再来总结：

1.开篇结尾“有错请指正”，多数人一言不合开始怼我，怼我能够让教育环境更好点，我默不作声让你怼，可惜不能。

2.我所有的观点并不是在给教师洗地，而是希望家校相互体谅，共同对孩子负责。所以不用给我举栗子“我遇到过什么什么样的老师”，人上一百形形色色，各位不是小朋友，简单的能把世界对半分成好和坏。

3.很多看官喜欢断章取义，帖子都没看完跑来怼我，特别是拿着“家长做清洁”这事怼我。我全程并没有说过清洁是家长的责任，看来各位是积怨已久，过来怼我发泄的，送4字“好走，不送”。

4.家长清洁，大多数存在于低年段，中高年段极少。但是各位用来怼我的都是你小时候，你小时候的例子是正是中高年段的例子。而1.2年级的孩子，现在大都缺乏劳动教育，个体很难带动大环境正常维持事件。而在整个学习过程中，老师会逐步教育，但不是一朝一夕的事情。因此也需要家长在家让孩子亲手清洁学会清洁的基本次序和方法，同样是长期过程。当然家庭教育的执行度并不算高。

5.圣人亲临指导。灵魂的工程师、蜡烛、园丁等乱七八糟的赞誉，因此教师就应该舍小我顾大我，爱国爱家爱天下，有责任心，自己每天扫教室，擦窗户，呕心沥血教书育人，死而后已，才能配得上这些称谓。虽然各位没说过，但言语中就是这个含义。我忍着小激动，怼了诸多看官道德婊已经很克制了，甚至有点想开个语音和你对骂。

6.对于圣人，你在站在道德的制高点冷不冷不关我事，看不惯请右上角或者手机退回。

7.还有人喜欢怀旧，动不动就小时候。送你一句星仔九品芝麻官的台词：你用明朝的剑来砍清朝的官？

8.还有看官喜欢以偏概全，撇开大环境不说，光以个体来述说自己的证词。无视全局看片面，你这是耍流氓啊，我可要报警啦。

9.大多数人有个观念，还是根深蒂固的那种：你老师不就每天几节课吗？送这种人一句话:道不同不相为谋，我就笑着看你装逼。

10.提到教师薪资，像是点了炸药桶一样。像是你给的钱一样，天天嚷着老师拿钱不做事，老师确实可以不做，还是教育局要求的，1.2年级无作业，3.4总量半小时，5.6总量一小时，只能有课堂练习，不允许占用下课时间。你家孩子那么多作业哪来的？建议你赶紧去告你孩子老师，减少作业量和你作为家长的麻烦，希望你家孩子中高考的成绩和他的作业量在同一水平线，也希望你加孩子不分班，不择校。

11.上述言论过于偏激，引起不适真哈哈哈。

12.第十条会牵扯到家长辅导问题。我们正视一下，2种情况，一老师不负责，作业全甩给家长，例：作文、学校练习册。二，强制家长参与孩子学习，了解孩子学习，布置额外作业给孩子并让家长批改，自行批改学校发放练习册、作文，自行出题等。

情形一有，但我并不认为属于一个大环境，可能很多家长说孩子学校老师就这样，这并不是一道概率题能简单的计算，我见过一两次，但作为旁观者和个人言论，我不能以偏概全，所以我会用少数现象来说。因为我接触的教师中，多数是比较负责的，只是负责程度的高低有区别。

13.提到钱，是因为有个自称幼师的怼我，幼儿园有生活老师，不会让孩子做，我就回了句小学像幼儿园那样收钱，请一个清洁人员又如何。是一个有独立思想的人，看到这句话就明白原因不在钱上，居然还能设身处地的给我夸夸其谈，送这样的人三个字：缺心眼。

14虽然还有一些暂时没想起来怎么说，就不说了。

15.Z后送那个说自家三代良师的看官，我尊重你父母的为人以及这样的老师，他们才有资格评价。

ZZ后，这篇小总结中，蕴含着诸多的漏洞，也有着诸多火星子，等着各位看官的炸药桶，但我并不想一一回复。接下来，请开始你们的表演