贝贝班上的同学父母看贝贝学习不错,让他儿子南南跟贝贝一起学习。南南基础很差,英语一个也不会读。前天我简单摸了一下底。昨天开始第一天。贝贝稍微好点,英语书上的能流利读出来,发音稍微个别有误。南南很吃力,三年级,学了不少了。课本上的几乎一个也不会。一个单词一遍又一遍反复的教,还是记不住。单词在自己喉咙里打转,听到咕噜咕噜的声音。鼓励他大声念出来,不管对错。终于在他离开我家前能结结巴巴念出几个单词了。有进步,继续加油
今天贝贝和南南学校组织春游,回来比较早。南南想偷懒直接回家了。
贝贝回家自己念起英语,比昨天进步许多,我对他的要求提高了一些,额外学习五个英语单词。每个单词要求会读会背会写,每个单词要求念一句话。
贝贝刚学完,南南就被他爸爸送来了。先让南南复习了昨天的短文,然后又念了一篇新的短文,复习了一个单元的单词。本来想让他加快进度,好赶上贝贝的速度,看他有些疲倦的样子,也差不多了。
让他们喝了一杯牛奶,吃了点零食让他俩拼乐高去了。
第三天贝贝的英语明显多了,开始背诵。南南已经流利的朗读两篇文章了。明显感觉出他的自信与对自己进步的喜悦,加油!
第四天,贝贝开始学我给他布置的任务了。南南继续书本内容。已经赶上老师的进度了
第五天4.22,贝贝学了音标,元音,长元音和短元音。南南没过来,打电话给他爸爸说南南不想过来就不过来吧。好吧。明天给南南巩固一下课本上的东西,可以跟贝贝一起学音标了
大声说出来
南南昨天的英语几乎又还回去了,真想跟南爸爸说一下,坚持每天让南南来,哪怕只是十分钟。不管怎样,我还是坚持让南南学了音标,他俩表现出了极大的兴趣,好吧!有兴趣就好。太累了,简单一点
这几天太忙了,没有更新。直接说成果吧。期中考试贝贝依旧保持原来的水平,优秀。南南进步很大,老师夸奖他进步很大。得到老师的夸奖与肯定南南的自信心暴涨,每天按时来报道。另外给他俩报了一个英语网络班,期待他俩的进步
话说,我刚刚发的哪里去了?
这段时间太忙了,二哈生小狗,出去转了一圈。没来更新。直接说成果吧。期中测试贝贝依旧保持优秀,南南进步很大,老师都夸奖了他。
得到老师的夸奖与肯定的南南自信心爆棚,每天自觉点的认真的完成我的要求。
给他俩报了网络课程,加油。后面可能要忙一段时间不能来记录了。
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