随着经济全球化发展，英语作为沟通交流的桥梁，其重要性也是不言而喻。在中国，不管是小升初、中/高考，还是出国留学、外企求职等，英语学习都是我们生活、工作、求学的必备能力。
当英语成为一项必备沟通技能时，学习英语也成为了教育培训市场的主流，并且学英语的人群也越来越低龄化。“成名未必要趁早，但学英语一定要趁早”成为了很多中国家长的共识。事实上，不少语言研究专家也表明，孩子在12岁以前是学英语的Z佳时期。根据人的语言发展规律，小孩比大人对声音更敏感。同时，右脑控制发音器官的能力较强，声音、唇舌等运动神经的调节也有很大的可塑性。需要注意的是，这种与生俱来的能力有一定的保质期，随年龄增长而逐渐下降。
为了把握这段学习的黄金时期，家长应该如何引导孩子学习英语呢？
培养兴趣
家长可以让孩子观看简单的英文动画视频，在看的过程中，帮助孩子去理解动画视频中的语言。在这过程中，家长不应该给孩子施加额外的压力，应该让孩子自主去摸索和认识这门语言。
此外，选听一些简单的英文歌曲，也是培养孩子学习语言兴趣的好方法。在听的过程中，和孩子一起慢慢跟唱，这样孩子自然而然也能学习到其中的英语语言。
在生活中，家长要不断让孩子意识到学习英语的价值，鼓励孩子在生活中习惯使用英语，这样孩子也能从你的认可和激励中更加重视英语的应用。
语言环境
学英语Z重要的是要开口说出来，这就依赖于环境。在孩子学习英语时，家长也需要坚持在日常生活中多用英语与孩子交流，为孩子创造有利的英语环境。
纯正的英语思维来自于母语是英语的人群，因此，家长可以选择适合自己孩子的在线英语教育机构，让孩子直接与外教进行面对面英语互动学习，这也可以为孩子们营造一个学习思维英语的良好环境，让孩子们充分接触英语文化。
在适当的黄金时期，用适当的方法，才能真正把英语作为第二母语。这不仅包括流利听、说、读、写英语，还包括英语思维能力，独立思考创新思维的能力，以及良好的习惯与品质。在学习英语的过程中，大人需要坚持，孩子需要趁早。
