关键词青少儿英语：什么是自然拼读呢？

自然拼读法又称“Phonics”，它不仅是以英语为母语国家的孩子学习英语读音与拼字，增进阅读能力与理解力的教学法，更是以英语为第二语言的英语初学者学习发音规则与拼读技巧的教学方法。

孩子能学好自然拼读吗？答案是肯定的！问题是，如何才能学好自然拼读？这恐怕是很多教师和家长普遍关注的一个话题。

1、这是由英语文字的特点决定的

英语是拼音文字。拼音文字，顾名思义，是一种根据字母及字母组合发音规律来拼读的文字。研究表明，大约84%的英语单词发音有规律。因此，掌握拼读规律非常重要。只要掌握了字母及字母组合的发音规律，就基本扫清了英语认读的障碍。比如mop这个词，只要掌握了m、o、p这三个字母的发音规律，就能把这个单词的读音拼出来了。

2、拼读教学的优势和成效被反复证实

在美国，哈佛大学教育学院Jeanne Chall教授从上世纪60年代开始一直致力于儿童早期语言能力发展的研究，她的多项研究结果都表明，自然拼读对早期语言学习至关重要。在《Stages of Reading Development 》一书中，她明确指出，自然拼读是儿童阅读能力发展不可或缺的一个阶段，能够帮助儿童建立自信，为其进入熟练阅读和写作阶段奠定坚实基础。2002年，拼读教学法被联邦ZF评定为Z佳英语教学法，并由ZF拨款50亿美元在全美中小学大力推广。

在英国，教育部指定前皇家督学、英国教育标准制定委员会总监Sir Jim Rose为总负责人，对拼读教学的效果进行了充分调研，并于2006年发布了著名的调研报告（Rose Report）。报告指出，自然拼读是儿童早期语言学习中不可缺少的一环，能帮助儿童从亲子阅读快速过渡到自主阅读。同年，英国教育部将拼读正式列入教学大纲，要求儿童从学前班开始系统学习拼读。

2016年，英国伦敦政治经济学院（LSE）的经济绩效中心对自然拼读法的效果进行了史上Z大规模地分析，调查了来自150个地方的27万多名学生在不同时期使用拼读的效果。调查报告（“Teaching to Teach”Literacy）显示，使用自然拼读法学习的儿童远比使用其他方法的儿童在语言学习上进步明显。

可见，在英美国家，自然拼读已久经考验，可谓科学、权威、高效，是培养儿童早期阅读能力和拼写能力不可或缺的一种教学方法。

在英美国家，自然拼读是如此的神奇，但在我国由于人们对自然拼读的理解和认知不同，在实际教学或运用过程中出现了一些误区。

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