很多家长烦恼，自家孩子不想学习，说学习太辛苦了，能不能不要学习，一点都不想学。其实，不想学习，是许多孩子的通病，在学校老师的监督，感觉没有自由，一心想要自由；因此，几乎每个家长都在为此头痛不已，并长期与之斗争。
大多数的孩子并不是真的不爱学习；随着时代的进步，社会文化和人们的生活都变得越来越有趣，同时信息传递的途径也越来越丰富。为了使更多的孩子能够受到系统、有效的教育，不再被贴上“不爱学习”的标签，我们需要改变的是传统的、面孔呆板的教学方法，使之更适合孩子兴趣多样化的发展，与社会文化的进步相吻合。
以下几点就是小编的建议：
1. 让孩子了解自己
家长在孩子面前，要自然、真实地展现自己当前的生活，不要美化，也不要丑化，向孩子展现一个真实的自己。这样，孩子面前至少有一条生活的真实道路：如果你有高的文化素养和扎实的知识基础，给孩子一个好的影响；如果你没有充分的知识储备，那么就创造学习的环境。这一切，不用家长讲，孩子都会看在眼里，愿不愿沿着家长走过的路子走，就看他自己了。
2. 了解孩子，因势利导
了解孩子包括了解孩子的需要和兴趣，了解孩子行为的动机，从而更好地引导孩子。这一条说起来简单，做起来复杂，要具体问题具体分析。
对于爱看童话的孩子，可以从对童话的分析入手，提高孩子对社会生活、人际关系的认识；从对同一童话不同版本的比较入手，提高孩子的写作能力，鼓励孩子自己创作童话。当孩子从新的角度去看童话时，他会迅速地成熟起来，自然地走出对童话的沉溺。
对于喜欢飞机的孩子，完全可以通过对各种飞机性能的认识，引导孩子进入数学和物理的大门；通过对于飞机发展历史的认识，引导孩子进入科学的大门。由于孩子以基本的兴趣作为动力，相关的书籍和资料，都会成为孩子知识的源泉。
3. 不过分介入
家长要控制自己，不要过分介入孩子学习的事。因为学习毕竟是孩子自己的事，学好学不好关键在于自己。正像孩子的身体发育，家长所能做的就是给孩子提供营养丰富的食物，尽量把食物做得可口但是不能替孩子吃下去，更不能替孩子长高。
4. 创造学习条件
1）安静的环境，这可能要求家长自己也少看电视、少打牌；
2）读书的气氛，即家长自己也多读书、看报，多讨论读书心得和相关问题；
3）对探索“怪”问题的支持，如欣赏孩子提出的某些问题的独到之处，帮助孩子利用图书馆或互联网查找相关资料等等。
孩子对学习不感兴趣，不爱学习，不肯学习，这是一件很让人头疼的事情，你的孩子会这样吗？你是怎么做的呢？希望以上的内容能够对你有所帮助。
