很多家长烦恼,自家孩子不想学习,说学习太辛苦了,能不能不要学习,一点都不想学。其实,不想学习,是许多孩子的通病,在学校老师的监督,感觉没有自由,一心想要自由;因此,几乎每个家长都在为此头痛不已,并长期与之斗争。
大多数的孩子并不是真的不爱学习;随着时代的进步,社会文化和人们的生活都变得越来越有趣,同时信息传递的途径也越来越丰富。为了使更多的孩子能够受到系统、有效的教育,不再被贴上“不爱学习”的标签,我们需要改变的是传统的、面孔呆板的教学方法,使之更适合孩子兴趣多样化的发展,与社会文化的进步相吻合。
以下几点就是小编的建议:
1. 让孩子了解自己
家长在孩子面前,要自然、真实地展现自己当前的生活,不要美化,也不要丑化,向孩子展现一个真实的自己。这样,孩子面前至少有一条生活的真实道路:如果你有高的文化素养和扎实的知识基础,给孩子一个好的影响;如果你没有充分的知识储备,那么就创造学习的环境。这一切,不用家长讲,孩子都会看在眼里,愿不愿沿着家长走过的路子走,就看他自己了。
2. 了解孩子,因势利导
了解孩子包括了解孩子的需要和兴趣,了解孩子行为的动机,从而更好地引导孩子。这一条说起来简单,做起来复杂,要具体问题具体分析。
对于爱看童话的孩子,可以从对童话的分析入手,提高孩子对社会生活、人际关系的认识;从对同一童话不同版本的比较入手,提高孩子的写作能力,鼓励孩子自己创作童话。当孩子从新的角度去看童话时,他会迅速地成熟起来,自然地走出对童话的沉溺。
对于喜欢飞机的孩子,完全可以通过对各种飞机性能的认识,引导孩子进入数学和物理的大门;通过对于飞机发展历史的认识,引导孩子进入科学的大门。由于孩子以基本的兴趣作为动力,相关的书籍和资料,都会成为孩子知识的源泉。
3. 不过分介入
家长要控制自己,不要过分介入孩子学习的事。因为学习毕竟是孩子自己的事,学好学不好关键在于自己。正像孩子的身体发育,家长所能做的就是给孩子提供营养丰富的食物,尽量把食物做得可口但是不能替孩子吃下去,更不能替孩子长高。
4. 创造学习条件
1)安静的环境,这可能要求家长自己也少看电视、少打牌;
2)读书的气氛,即家长自己也多读书、看报,多讨论读书心得和相关问题;
3)对探索“怪”问题的支持,如欣赏孩子提出的某些问题的独到之处,帮助孩子利用图书馆或互联网查找相关资料等等。
孩子对学习不感兴趣,不爱学习,不肯学习,这是一件很让人头疼的事情,你的孩子会这样吗?你是怎么做的呢?希望以上的内容能够对你有所帮助。