0~2岁
孩子一哭,就“宠”他
不要阻止孩子舔咬
2~3岁
把握和孩子的距离
4~5岁
正确引导孩子的探索行为
6~12岁
让孩子学习时适当休息,提高记忆效果
让孩子回归自然
12~18岁
先倾听,再表达
让孩子主动承担家庭责任
4~5岁的儿童,常常会以自我为中心,将自己的想法赋予别人。家长可以试着将自己的想法“演”出来给孩子看。
0~2岁
孩子一哭,就“宠”他
不要阻止孩子舔咬
2~3岁
把握和孩子的距离
4~5岁
正确引导孩子的探索行为
6~12岁
让孩子学习时适当休息,提高记忆效果
让孩子回归自然
12~18岁
先倾听,再表达
让孩子主动承担家庭责任
4~5岁的儿童,常常会以自我为中心,将自己的想法赋予别人。家长可以试着将自己的想法“演”出来给孩子看。
©2008-2024 得意生活 版权所有 鄂B2-20080065