少儿英语教学重点有哪些

1）训练、培养语音，高度重视英语语音的习惯。

（2）大胆开口说英语的习惯。

少儿十分重视老师、同学对他们在课堂上的看法，不太懂得害羞，所以总的来说十分积极。老师应趁机在课堂上提供、创造多种多样的形式、机会、环境，鼓励少儿大胆开口说英语、模仿英语，甚至当成任务给一点小小的压力，让他们说，久而久之，就养成开口的习惯。

幼少儿英语的学习过程就是这样，学要有用，那孩子在培训机构学了之后，复习的过程就是使用的过程，复习的时候由家长陪伴，在和家长一问一答中去思考和总结，去复述和记忆，同时在互动和交流中，锻炼孩子表达能力；从小锻炼孩子表达能力，不仅仅是耍嘴皮子，而是如何从学习，学习之后的表达。

就像我们看到一件事，才能知道如何表达，就“这件事”就是我们表达的媒介。少儿英语的表达就是借助于教材，老师的口语对话，音视频，动画片，或者生活常识的交际，情景模拟，道具和其他的辅助工具，帮孩子去记忆，复习，从而成为孩子能够掌握的能力。之前说学习就是学问，就是要在学的时候经得起老师提问，自己有问题也要主动去问，在问和答的过程中增加真知灼见，经验和提升内涵。

家长让孩子学少儿英语，真的只是为了学英语吗？相信很多家长不会这么回答。如果只是为了学好英语，那就在家里跟着视频学，记忆词汇和背英语句子和阅读，教孩子写英语就行了，只要能学会就行了，为什么还要让孩子跟着中外教老师来学呢？