2014年《标日》团队研发了“标日电子书APP”，让更多的《标日》读者使用上了优质的移动学习APP，这也成为了我们团队与读者之前的沟通桥梁。本以为提供便利的学习资源应该带给读者更好的学习效果，但通过后台被问到Z多的几个问题依然是：如何背单词、如何记住语法、如何开始学习日语等等。
后来，标叔开始深入地研究这个问题，发现“标日电子书”是一个非常优秀的可交互学习资源，而学习任然要靠自己，如果没有良好的学习习惯和有效的学习策略依然无法获得Z佳的学习效果。在此，标叔以非日语专业群体学习日语为例，与大家简单聊聊这个问题。
《标日》是华人学习日语使用Z广的教材，根据近几年《标日》图书销量和“标日电子书”数以百万计的用户数据来分析，只有不到20%的人可以学习到《标日》中级或高级。这里是按照“只要购买或激活就算是学到”来统计，其中还包括将《标日》初级、中级、高级一起打包购买的用户。如果按照“学完”的用户统计，恐怕这个数字会更少，甚至是会少得可怜。
那么学习外语真的那么难吗？日本村外教网在这里分享两个小故事。
泰国按摩大妈学英语
标叔很喜欢旅游。有一次去泰国，因按摩在泰国很有特色，便也去体验了一下。给我按摩的是一位40多岁的阿姨，很和蔼、很热情。她一边按摩一边与我聊天，英文说得比我接触过的其他泰国人要好很多。于是我们有了以下对话：
我：“英文在哪里学习的？如何学习的？”
阿姨：“从来都没专门学过，既没去过学校、也没购买过英语书，都是在按摩的时候，与客人交流学会的”。
我：“那从事这样的工作多久了？”
阿姨：“不到4年。”
“中国人”的故事
前段时间一直在研发新的日语学习软件，上线之后就让在日本工作过多年并且考过N1的朋友试用一下，想让他给提提建议。试用第一个题目就是日语“中国人”的拼写。结果，拼了好多次都没有拼对。他说“真的好多年没有用过日语了，现在日语水平基本上回到了解放前”。
其实语言就是交流的工具，如果你经常使用它，学习起来并不难。就连按摩大妈都可以学得那么好，咱们有什么道理学不好呢？
但为什么这么多人都没有办法学好日语呢？日本村外教网认为影响学习效果主要有三大因素，分别是：
拖延症
多数情况下，拖延症就是每个人的学习习惯。如果有拖延症，在没有掌握已学概念(前置知识点)的情况下继续学习后续内容，就会导致学习吃力、学习动力下降。
学习策略
简单说就是学习过程中对每个学习步骤的安排与规划。如果没有好的学习策略就很难产生好的学习效果，也会导致学习动力下降。
学习动力
这是导致能否成功的关键因素，它是随着学习时间的推移而不断变化的。只要没了学习动力，就非常容易停止学习。在学习过程中，学习动力又往往来源于自己的学习成绩或者者学习效果。
