首先，讲一个例子，有一种番茄叫“海珀尼卡番茄”，一般的情况下一颗种子可以结出30-40颗果实，但是一位被称之为“野泽教授”的人将西红柿种在了经过精确控制的温度、湿度的环境里，五年的时间内竟然生长出了13000颗果实，长成了一棵大树，这是一个非常惊人的数字。
更令人诧异的是，野泽教授说每一个物种都有这种惊人的力量，包括人类。足以见得环境的重要性。当这个物种出于一个合适的、好的环境之下，那本身所具备的潜能就能够被充分激发出来了。
中国有一个家喻户晓的故事叫“孟母三迁”，孟母之所以不停地搬家就是因为母亲意识到了环境足以影响到孩子的一言一行，这才有了孟母三迁的故事。
那回归到孩子身上来，每个宝宝都是上帝赐予父母Z好的礼物，我们都想给宝贝Z好的教育，但是初为人父人母的爸爸妈妈们，很多时候面对孩子的教育问题的时候会有一些手足无措。
社会不断进步，各种教育品牌看的也是五花八门、看得眼花缭乱。我们是否应该先了解什么是好环境，怎么样去激发孩子的潜能更为重要呢？盲目的报班，不停地给孩子上各种试听课对于孩子并不是Z好的方法。
其实每个孩子身上都是有巨大潜能的，而且是无限可能，在于父母如何激发孩子的潜能，找到孩子的优势，帮助孩子发挥自己的优势。
大 脑
人的大脑分为左脑和右脑。左脑我们普遍称之为“逻辑脑”，右脑称之为“艺术脑”。每个人出生之前左右脑之间是没有任何神经元进行连接的。当人出生以后，大脑受到外界的刺激，左右脑之间开始有神经元进行连接，信息开始产生流通，左右脑开始工作。
那孩子在三岁以前是以右脑为中心的，三岁以后左脑才开始工作，而0-6岁是孩子大脑发育的黄金期。（如下图一所示）所以，在0-6岁充分刺激孩子的大脑是非常重要的，可以通过感官去刺激，多看，多听，多操作。
当孩子大脑接受到充分刺激的时候。左右脑之间的神经元网络就会越来越粗壮，孩子处理信息的速度会越来越快，效率也会越来越高效。图二的沙漏就可以很清晰的诠释出来。所以呢，刚出生的宝宝就可以开始刺激宝贝的大脑，
