每个孩子都是父母的宝贝，他们的出生都承载着父母满满的爱和期待，可是随着孩子渐渐长大，父母在工作上也需要投入更多时间和精力，关于养育孩子这件事情上，正在悄悄地发生着变化。爸爸妈妈逐渐退出战场，爷爷奶奶粉墨登场，养育孩子成了老人们的必修课，父母们的选修课。隔代育儿看似解决了一家三代时间上的冲突，实际上却隐藏着诸多问题。那么这些问题中的主流是什么呢?
现在的家庭多是由“四老二青”和“一小或二小”组成，孩子无疑成了家庭的核心，所有人都围着他转，是家中的“小皇帝”“小太阳”。爷爷奶奶帮忙穿衣、喂饭，玩具买了乱放乱扔、不收拾，丢了再买……这种众星捧月的生活对孩子的成长不利，会影响到他将来责任感、自信心以及独立处理问题的能力，造成依赖性强、独立性差、生活自理能力和动手能力差，以至于不能很好地适应新的环境。下面我们来看一组实例。
实况记录：小五班曹可欣小朋友吃饭不专心，速度很慢，很多时候需要老师多次提醒，或者需要老师喂饭，对于自己不喜欢吃的东西，就挑到一边不吃。吃饭的时候一会找点东西玩，一会儿用勺子挖米玩，有时候甚至站起来绕着椅子转几圈。
案例分析：曹可欣在家吃饭比较慢，一直是由奶奶追着喂饭，很少自己动手吃饭，吃饭的时候还会玩玩具或者看动画片，喜欢吃的菜奶奶都夹到她碗里，不喜欢的菜一口都不吃。
家长沟通：欣欣是一个乖巧、能干的孩子，做事有条不紊，特别是在画图很有耐心，只是吃饭的时候会有点不耐烦，容易边吃边玩，吃饭比较慢。我们也了解到欣欣在家里的吃饭情况，我们很理解老人的心情，怕孩子饿着、没吃饱、吃冷饭或者不爱吃。奶奶确实是在照顾欣欣上用心良苦。孩子在幼儿园的集体生活中，是一个小小的独立的个体，在这里需要她自己完成基本的生理需求。孩子的习惯是在家庭里养成的，在幼儿园就体现出来了，吃饭拖拉、不专心，长此以往对孩子的健康会有影响，对孩子的自信心的建立也会受到影响。孩子在幼儿园小班这个年纪，正是自我概念萌芽的初步阶段，有了“我”的意识，在这个阶段孩子急需的心理营养是“肯定、赞美、认同”。家长尤其是爸爸在家里，欣欣吃饭的时候，能够多鼓励她自己吃饭，在她自己独立吃完饭之后予以肯定和表扬，长此以往，相信欣欣很快就能养成自己好好吃饭的好习惯。同时这个习惯的养成除了爸爸妈妈要鼓励欣欣之外，爷爷奶奶也需要减轻心理负担，放手让孩子自己动手，给孩子自己动手尝试的机会。在这个过程中，起初可能会有点艰难，但是当孩子能自己独立吃饭并且得到肯定之后，这不仅仅是习惯的养成，也是对她自己能独立完成一件事情的肯定。孩子的内心会得到极大的满足，在孩子的心理营养得到补充的同时，在其他需要她独立完成的事情上她会更有信心，更愿意尝试，从而慢慢增加孩子的自信和责任感。
通过上述的案件解析我们可以发现，孩子进入幼儿园之后，会接触到更多的小朋友，有些孩子的自理能力比较强，可以自己完成穿衣、吃饭、入厕等日常生活需要。有些自理能力差的孩子则需要通过老师或者同学的帮助来完成。当孩子和孩子之前有了对比，这部分自理能力差的孩子，慢慢会在心理上或是依赖他人或是产生自卑羡慕的情绪。幼儿园里一个老师需要照顾多个孩子，时间和精力有限，当老师来不及看顾到这部分孩子，他们又不能处理好自己的日常生活时，要么孩子自己本身生理上受到伤害，如吃冷饭、衣服穿着不舒适或者尿湿裤子等等。要么孩子因为失去了Z重要感而在心理上受到伤害，老师怎么不像爷爷奶奶那样照顾我，是不是不喜欢我等等。当这部分孩子看到其他能顺利完成生活日常的孩子时，心里除了羡慕他们，可能还会从内心生出对自己的否定情绪，我为什么不可以，甚至可能在反复尝试不成功的情况下情绪崩溃。那么怎么避免这样的情况发生呢，Z好的办法就是在家里刻意的训练孩子的自理能力。自己独立吃饭、独立穿衣、独立入厕。这不仅仅是孩子在生理上学会自理的进步，让他成为了一个独立的个体，更重要的是在心理上对他自身能力的肯定，孩子也会更加自信。
我们的爷爷奶奶无私的做着我们整个家庭的后勤部队，随叫随到，出钱出力，拼尽全力为儿孙。可是随着时代的发展和变化，在孩子的教育问题上，往往还不能与时俱进，依旧贯彻着“哄不好就吼，吼不住就打”“棍棒底下出孝子”的老思想、老方法。
当孩子情绪出现的时候，他一定是有原因的。他渴望被接纳、被理解、被关注，这个时候大人的处理方式对孩子就有莫大的影响。比语言的技巧更关键的是我们的态度，如果我们没有真正的和孩子产生共情，无论我们说什么，在孩子眼里都是虚伪的，都是想对他们进行操控。只有我们真正与孩子有共情，才会打动他们的心。下面的案例很好的说明了糟糕的态度和语言对孩子造成了多么大的伤害和痛苦。
实况记录：某天幼儿园早操活动，小班的嘟嘟哭闹不止，一直看着幼儿园围栏外面的爷爷，想要回家，不想上幼儿园。嘟嘟的哭闹没换来爷爷的鼓励和安慰，相反，爷爷脱口而出的却是“再哭放学就不来接你了”“哭什么哭，再哭就打你了”“莫哭了，一点都不像个男子汉”……爷爷一通批评之后，嘟嘟哭的更厉害了……
案例分析：嘟嘟的父母平时工作忙，嘟嘟的日常生活主要由爷爷奶奶照顾，跟爷爷奶奶相处的时间比爸爸妈妈多。嘟嘟早上因为没有穿自己喜欢的鞋子上幼儿园，心情不好，不想入园。爷爷奶奶平时带娃，对孩子爸妈一般报喜不报忧，怕孩子爸妈听到孩子不好的事情担心或者是责难爷爷奶奶，爸爸妈妈跟孩子沟通比较少，对孩子入园后的情绪了解不多。
家长沟通：孩子进入幼儿园这个新集体，在陌生的环境，他需要慢慢摸索和适应，初次离开家人，孩子内心是不安的，情绪有变化是正常现象。作为家长，父母才是孩子的第一监护人，孩子在家庭里面Z亲近的也是爸爸妈妈。关注孩子入园的情绪，帮助孩子缓解情绪，鼓励孩子也是我们每个父母的责任。孩子今天情绪不佳，首先是他自己的意愿没得到肯定，“肯定、赞美、认同”的心理营养缺失，孩子内心很失落觉得自己不被尊重。爷爷的话语对孩子的内心也造成了不小的伤害，初入园，孩子进入新的环境，离开了父母，本来就会有不安的情绪，负面的言语，更是让孩子内心恐惧，极度缺乏安全感，更想要逃离幼儿园。作为父母，我们要多观察孩子的变化，了解孩子情绪变化的原因，帮助孩子应对情绪；而不要对孩子的情绪置之不理，或者否定孩子的情绪，甚至在当孩子有情绪时出口责骂孩子。安抚孩子的情绪，帮助孩子养成生活自理的习惯，让孩子在园中能自己照顾自己，不依赖家长，帮助孩子补充“安全感”这种心理营养，同时肯定和赞美孩子在幼儿园中积极的表现，鼓励孩子跟小朋友交往，帮助孩子建立自信心，补充现阶段的心理营养。同时，我们也要跟老人沟通，在孩子哭闹的时候，不要采取打骂恐吓的方式，要积极引导，正确安抚，同时培养孩子生活自理的习惯，不要事事包办代替，阻碍孩子独立成长的权利。
通过上面的案件解析我们可以发现，爷爷奶奶是照顾我们生活的好帮手，但是在教育孩子方面因为各种原因还存在一些困难。我们的爸爸妈妈们接受了新时代的教育，紧跟当下的时代发展和变化，即使工作再忙，也需要抽出时间在孩子的教养上面。孩子的成长过程都是从懵懂、迷茫到清晰。多关注孩子的情绪变化，用正面、积极、温和的态度去跟孩子交流，与孩子共情，让我们的孩子感受到来自父母的爱和尊重。帮助他们能建立自信，帮助他们成为独立自主的自己。
二胎政策放开，很多家庭都迎来了自己家里的第二个小生命。很多爸爸妈妈忙着照顾新生命，却往往忽视了大宝儿。孩子天生敏感，有时候可能并不是爸爸妈妈刻意的疏忽，但是当全家人开始围着二宝儿转，他的需求不能像原先立刻满足的时候，孩子会产生极大的心理落差，从而造成安全感的缺失。尤其是当孩子新入园，进入集体生活，可能还有些不适应、不熟悉，也会有心里不安。这些情绪得不到释放，孩子就容易出现一些反常行为。作为父母，我们应该时刻记住孩子是我们自己的，孩子也生来就和父母亲密。老人可以帮忙照顾孩子的日常生活，但是绝对不能代替父母的教养责任。下面的案例充分说明了二胎来临后，父母在孩子教养中的缺失对孩子造成的不利影响。
实况记录：小班的嘟嘟入园两个月了，每天都是爷爷奶奶接送，家长会也都是爷爷奶奶参加，老师发在家长群的信息，嘟嘟的父母基本没有回应，好几次需要家长跟小朋友一起完成的活动，也没有反馈。嘟嘟在幼儿园情绪也不太稳定，有时候不愿意说话，有时候会抢小朋友的玩具，甚至打人。
案例分析：嘟嘟属于二胎家庭，家里还有个刚满月的小弟弟，爸爸平时工作忙，妈妈在家照顾弟弟，爷爷奶奶操持家务，认为把嘟嘟送到幼儿园，有老师照顾就可以了。
家长沟通：幼儿园是帮助孩子适应集体生活的地方，孩子多，老师少，老师可以教给孩子知识，但是孩子行为习惯的培养还是在家庭。尤其是当有了二宝，更要重视大宝儿情绪上的变化，告诉他爸爸妈妈依然爱他，可以带领大宝儿一起照顾二宝儿，跟他讲他小时候的故事。让孩子真正感受到他的地位没有收到威胁。并且要肯定大宝儿在家中的位置，他会是一个好哥哥，弟弟Z喜欢哥哥，弟弟看到哥哥就开心，培养两个孩子的亲密关系。同时也要多关注孩子在幼儿园的成长，积极参加幼儿园的活动，把孩子的每一次进步都予以肯定，不要做甩手掌柜。
通过对上面案件的解析我们发现孩子的成长离不开父母，父母的缺失对孩子的情绪、性格等都会造成不利的影响。既然生他养他，就要有足够的耐心和时间教导他、陪伴他，父母是孩子成长路上的明灯，只有你点亮了前方的黑暗，孩子才不会感到害怕。
祖辈育儿为我们的家庭提供了很大的帮助，作为家长，我们在享受父母为我们的生活和家庭提供服务的同时，更应该感恩他们的无私奉献，有了他们的辛苦，才有了我们的安稳。但是对于孩子的习惯养成和情绪管理方面，我们也需要跟爷爷奶奶统一战线，以父母亲自养育为主，爷爷奶奶辅助。既减轻了老人的负担，又能多一些亲子陪伴。孩子的成长是很快的，请不要等到来不及的时候才去后悔曾经的缺失。
关于二胎家庭的相处模式可以参照我之前的帖子
【2019我的育儿经NO.63】小槿妈妈来啦，游戏比唠叨更有效
欢迎各位亲亲批评指正，小槿妈妈陪伴大家一起成长 
本帖Z后由 美槿美景 于 2019-11-25 12:38 编辑
