久伴英语怎么样，关于久伴英语的深度测评

久伴英语主修课+阅读课+STEAM课，平均每节课50-60元，价格较低。主修课是一对二，STEAM公开课肯定是一对多，并不像一对一那样，孩子独自享有老师全部时间，所以从性价比角度来讲，每节课的价格会更高一些。久伴英语的课程体系中Wonders教材贯穿始终，并且不同阶段的学生采用不同的教材培养，而且这些教材都是比较经典的国外教材。据说久伴为了让家长和孩子高度重视线上课程，有个比较特殊的规则是：“上课请假不能自由“，即给孩子一种学习的紧迫感，不能因为是线上教学，老师接触不到学生，就松懈，而且即使学生请假，老师也不会给补课。

久伴英语22个级别又分为初阶、中阶和高阶。初阶采用先听说后读写，先语后文的布局，引入了包括高语境的体验式课堂、图标辅助听说、动画切片、故事线教学等教学策略，结合阅读，在实际运用中进行拼读和语法的学习。中高阶段大量使用思维导图引导儿童进行深度的语言和思维锻炼。

久伴英语同伴式的课堂，课程开发人员可以从协作、竞争、对抗等多个角度设计课堂。同伴之间相互配合互动，可以开展的课堂游戏明显增多。所以不少学生在试听对比多家机构之后依旧会选择久伴英语同伴式的课堂。而另一点，同伴式课堂虽然多了一个人，学生语言训练的量非旦没有下降，反而由于课堂趣味性的提升，学生开口的意愿和次数大大增加。

说说久伴英语的课程值得买吗？在给孩子选择机构的时候我认为还是应该多去听听试听课：https://www.acadsoc.com.cn/vst/?id=167555，因为试听课是能够直接体现出这家机构的教学情况以及教学师资等问题的唯一途径。而且对于孩子来说，实际体验过课程，才能够知道自己是否喜欢这家机构的上课氛围以及能否适应这个环境。

久伴英语采用同伴式教学。这两种教学模式究竟哪个好呢?事实上，这两种上课模式适合的人群各有不同。一对一的课堂适合年龄较大、语言能力较强的儿童。自制能力强的孩子，可以将课堂充分利用起来。而低龄段的孩子，学习主动性弱，更多地要靠课堂整体氛围去带动少儿，吸引他们的注意力。在同伴式的课堂中，除了老师和学生，还有一个同伴。课堂角色的多元化，可以设计出丰富的课堂游戏。同伴之间可以相互合作、相互竞争，将整个课堂氛围调动起来，吸引儿童学习。

久伴英语采用更接近线下教学模式的固定课堂，则不会出现上述的这些问题。久伴英语的老师固定，可以促进师生之间建立长久的友谊。学生熟悉老师的上课模式，而老师也知道学生的喜好、知识点掌握情况，可以有侧重的教学生知识，也可以用学生喜欢的话题引到他们进行上课。而久伴英语的时间固定，更加科学的安排每周上课的频率，在课与课之间留出充足的时间用于预复习，更好的掌握每节课的知识点。

一开始我也是不知道久伴英语到底是怎么样的效果，也是先看了试听课，让我没有想到的是孩子在第一节课就被同伴点燃了，在老师鼓励下也尝试着开口。而且久伴的同伴都是科学搭配的，一般是两个性格互补的孩子，但是年纪和基础都是差不多的。

因为久伴英语是固定的课堂，所以同伴也是固定的。就拿我们家孩子来说吧，现在两个孩子的关系还很好，可以说是学习的同时还交到了朋友，这也是教有能力的培养了。两个孩子相互竞争，同时进步，就像是对方的一面镜子，自己的优缺点，不足都是一目了然。