在这特殊时期，好像出行聚会都有点困难，更别说是实体的上课培优了，线上教育已经是被迫提升为主角了，你再去说对眼睛不好，对交际不好却是不合适了。
但是还是分析一下利与弊，我自己给孩子报了线下的英语和线上的英语。对比后深有感触，分享一下。
第一 线上是一个趋势，不是你说可以不接触就不会发展的，手机在十年前该是多新鲜的东西，现在呢，孩子要没有个电话手表，你都不安心的放他出门玩，更别说家里的平板，老师的作用，发视频 ，发照片，你没有办法去阻止的事情，还是早做准备。好好接受。怎么去引导。以前说到游戏，谈起色变，现在小小的孩子都会编程小游戏了。而且还是高考的加分项。
第二 线上的教育确实是有优势。它不需要长途奔波，不需要费时费力的大人陪同，解放了陪同人自由。照顾了忙碌的大人。它的成本比实体低，这跟网上商品便宜一点是同理。网络带来的优势，大人们说的头头是道，小孩的享受起来却是限制很多，为什么，原因是，大人认为孩子的自律性不够，引导是关键，就像没上学的孩子突然要上课一样。家长的陪同和引导是线上教育的关键。性价比高，大家有孩子的知道，那是一个碎钞机啊，一年下来，半年的工资都不够的，拼爹Z后还是拼爹啊。
第三线下的教育的优点也是线上教育没办法做到的，是人和人的接触，像是有老师的直接点拨，一对一另说，钱多的也不在这里讨论。
所以总结一下，线下和线上结合起来，起到1加1大于2的效果，比如我们的语言类的。英语每星期线下也就一次到两次课，孩子能完全吸收也是非常好的，而线下的语言环境是非常重要的，我都会结合线上的APP，没天保证半小时的练习或是玩英语，就是让孩子有个英语的环境，培养语感，所以我的孩子周末上起课来，自信满满的，反应及时，和老师互动也是非常默契，老师也是很喜欢点他回答问题，他就更自信了。形成良性循环。所以聪明的家长都是给孩子添双翅膀，让他飞得更高的。有家长盲目的崇拜一对一的外教模式，结果孩子都不能开口说，跟不上老师的节奏，效果大大打折扣，孩子也没有自信了，得不偿失。钱都打了水漂 。正确的做法是，家长带着孩子用线上的APP做启蒙，学完了基础再去和外教对话拔高。
还有编程类的学科，本身就是依靠网络的，还是现在唯一的高考加分的科目，想学习也是从线上开始，坚持一年还有兴趣挑战更高的级别，再去找专业的老师拔高。
任何的学习都离不开持之以恒的信念。家长要明白。特别是英语，这不是画画和钢琴，其他的可以作为兴趣去培养的，而是必修课程。一定要慎重并坚持。
