父母对待考试的态度，影响着孩子的成绩。

考试，每个孩子的一生中，都要经历无数次，周考、月考、期中考、期末考等等。父母对待孩子考试的态度，影响着孩子更长远的成绩。

逗爸认为，以下3点尤为重要：

一、不过分追求满分。

作为父母，我们都特别渴望孩子取得好成绩，正是这个原因，我们才不能向孩子要分数。庸俗的分数刺激，会让孩子形成畸形的学习动机，变得目光短浅，急功近利。

60分和98分的故事，相信很多父母都记忆犹新。一次考试，有个孩子考了98分，试卷拿回家以后，遭到了父母的一顿臭骂和毒打，“为什么不考100分？”。这个98分一定会在孩子心中形成心理阴影，估计下次也不一定考得好。有个孩子考了60分，回家以后得到了父母的拥抱和鼓励，并认真的分析失分的原因，制定接下来的学习方案。终于迎来了孩子学习成绩的逐步提升。我们身边经常有这样的父母，过分关注孩子的考试成绩，每次都想让孩子考个100分，并许诺考了100分奖励这、奖励那。

把学习目标定位在满分上，而对孩子的学习能力、态度、方法、兴趣不去关注，不注重过程，只要Z终的结果。这一做法看似和蔼，实则粗暴，起不到什么好的作用，反而却给孩子施加了很大的压力。

心理学研究表明，在学习上，成功动机过强过弱都不好。庸俗目标，只能给孩子带来庸俗的刺激，不会产生良好的内在动力。父母要是能引导孩子面对知识本身，而不是完美的考试分数，才更能激发孩子学习的潜力。

二、不依赖物质刺激

大部分父母都喜欢在考试前，这样给孩子说：“要是这次能考多少分，考多少名，就给你买个玩具、吃顿大餐……”把物质奖励当诱饵，以求孩子用优异的成绩来回报，就会让孩子患得患失。奖品合孩子的口味，他会动力满满，奖品诱惑不够，孩子就可能会不为所动。时间一长，孩子学习的动机就全转移在奖品上了。就目前社会而言，孩子们从一入学，就知道了学习成绩的重要性。即使父母什么都不说，孩子也会尽力去取得一个好成绩。

父母不渲染考试，不强化分数，会让孩子在对待考试时心理更坦然，注意力不分散。从长远来说，更能促进孩子的学习进步。而物质奖励，不能从根本上解决问题，却有不少副作用。会转移孩子的学习目的，让他们为了获得奖品而去学习；让孩子的学习更功利化，他会花心思用在如何获得奖品和讨父母欢心上；还可能让孩子对学习产生对立情绪，考试好了，获得奖品欢喜，考的不好，挫败感强烈，而孩子大都不能保证次次都考好，时间一长，挫败感越强，就会越反感学习。

三、过程结果同样重要

好成绩的取得，是要靠孩子平时学习过程中的日积月累和考场上的临场发挥。没有平时的知识积淀，考场上也不可能一鸣惊人；考场上过于紧张，也会影响着考试成绩，也不可能有好的结果。所以，要想考出好的成绩，父母更应该关注孩子平时的学习，培养孩子良好的学习习惯。还要多和教师联系沟通，了解孩子在校表现，探讨孩子今后的学习建议等等。帮孩子找到并掌握Z合适的学习方法，查查孩子学习中的薄弱环节，有重点的去突破，从而做到高效。

在考试前，父母应根据孩子的具体情况，调整孩子面对考试的压力，对于完全不在乎的孩子，要有适度的压力，从而让他重视考试；而对于考试压力过大的孩子，则应鼓励孩子相信自己，帮助孩子以一种轻松的心态去面对考试。