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瓜瓜龙英语、葡萄英语、叮咚课堂怎么选?收费价格是怎样的?

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西西已经5岁了,前阵子不得不带她去选合适的英语学习机构,比较了不少,一家也没选中。原因很简单,西西英语正处于青黄不接的阶段,虽然在幼儿园学了简单的ABC,但面对老师还没办法完整地说出来,体验的时候很尴尬,我担心她跟其他小朋友一起上课跟不上。再考虑到以前给哥哥报了线下课Z终却没上完的惨痛经历,我决定选一个线上英语课。

咨询迈爸,觉得现阶段,孩子还小,可以先培养孩子的兴趣和建立学习自信,不妨先从英语AI课开始。瓜瓜龙英语葡萄英语和叮咚课堂算是AI外教课的几大热门选手,我就体验了这几个课,Z后选择了瓜瓜龙英语。当然,我这里不是为瓜瓜龙英语打广告,只是因为这个课比较适合我的小孩。今天在此分享一点经验,希望能帮助大家避坑,为孩子选到合适的课。

1、课程体系

葡萄英语针对的是4-12岁的孩子课程体系有4个等级,从Level K-Level 3。据他们工作人员说,教学内容主要是来自牛津大学出版社的教材《Let's Go》,而且结合新课标内容做了改编,基本涵盖新课标100%的小学语法知识和92%的小学、初中词汇量。不得不说,这点确实很牛,这也是我让西西Z先体验葡萄的原因。

当天西西体验的是LK,从预习-正课-练习-测试,一节课四十来分钟,很完整。从体验的内容来看,主要还是侧重于单词和语法的学习,其中比较打动我的点是,在学习单词yellow的时候,动画就会展现出来用黄色的颜料将小老鼠涂上,这样就吸引了西西的注意,而且也比较好理解。据说是学单词和句型都会采用这种方法,说实在话,这点真的很不错。

而叮咚课堂课程分为L0-L8共9个等级,适合零基础到小学六年级下的孩子,他的课程结合的是中国公立小学新课标教材和美国共同核心州立标准CCSS,侧重的也是自然拼读。

从预习到复习,大概也是40分钟左右的样子。西西试听的是自然拼读课,预习比较简单,配合教学短片把要学的AaBb字母发音读一遍,在正式学习字母的时候,外教老师领读,西西跟着发音,发完AI就会自动识别,然后外教相应进行纠正。而且在复习的时候,还设计了游戏来练习发音。配音的部分,我当时以为是很好玩的一个环节,可能是西西还比较小吧,也没太多的含金量,其实就是课程结尾的儿歌让孩子跟着唱,可以一直重复听。不过有点尴尬的是,当时外教教儿歌的时候,动画、背景音乐、跟唱完全不和,西西倒是没啥反应,我听着很难受。

Z后说说瓜瓜龙英语,它是今日头条、抖音的母公司字节跳动推出的英语AI课,据说是字节跳动今后要重点发力的方向。针对的是2-8岁的孩子,共3个级别,全面对标剑桥少儿英语Pre-A1 Starters级别。

西西体验的是K1(4~6岁)级别,一节课7个部分。课前预习包括Letters是字母学习,Words这两个部分,学习单词。然后Video部分主要结合剧情来学习单词和句型,是5分钟左右的一个动画片,比较精致。Speaking和Practice是练习环节,完成以上环节就会生成一个Report。Z后一个Game就是孩子爱玩的游戏。

课程的学习和复习穿插进行,设置得比较合理,西西前面学的单词和句型,在后面的课程中会不断地重复巩固。

瓜瓜龙英语宣称采用了“情景教学法”和“音乐律动教学法”,通过这个课程体验,我认为是做到了。以孩子感兴趣的故事为载体,融入节奏感明显的儿歌和舞蹈,对学龄前儿童有较大的吸引力。

2、趣味性

其实趣味性课程体系设置关系很大,之所以单独拿出来说,是觉得对孩子来说,这个阶段兴趣Z重要。

葡萄英语也是通过动画预习,另外还有绘本精讲课,属于拓展内容,整体来说趣味性还不错,但互动形式比较单一,偏向点击和拖拽两种,久一点孩子就很容易坐不住,当时西西就被我吼了几次。

相对来说,叮咚课堂的游戏环节多,而且奖励机制、录音机制,西西都很喜欢,在教学过程中,会穿插各种不同类型的游戏,比如拖拽、打地鼠、砸冰块等等,这个是很吸引西西的。拓展的也是比较趣味的学习乐园,有看-读-听-玩。而且与葡萄的一对一不同,叮咚是一对二,对于西西这个阶段,有个小伙伴一起上课,更有趣,效果也更好。当时西西体验的时候,回答正确了,还得到了一颗小星星,西西非常开心。

而瓜瓜龙英语,它的趣味性并不是在游戏环节,而是在课程动画部分。讲真,课程动画真的做的太精美了,上课就像在看一部有趣的小影片,不仅画面美,还有生动的故事情节,欢乐动感的音乐,当时陪着西西上课,我都看得不眨眼。据说这就是他们对外宣称的情景教学法和音乐律动教学法,确实抓住了孩子的眼球,至少西西和我当时都是投入进去的,一节课很快就结束了,甚至还想再来一节。这种趣味性,不是游戏环节带来的,而是课程动画带来的,确实很难得。

(这里添加不了超过50M的视频,如果想试看这个课程,加V:mbxuanke01)

我的经验是,如果课程画面停留在老师讲课、背景不动的话,这样的课堂方式肯定很枯燥的,对小孩就是一种折磨。如果有动画,但场景切换比较少,小孩对动画的关注时间也不会太长。而瓜瓜龙英语动画,场景一直在变,还结合了剧情,小朋友的关注时间就会维持比较久。

总的来说,这3个AI英语课各有优劣势,看大家看中哪个点,比如我就比较注重趣味性,所以选了瓜瓜龙英语。需要提醒大家的是,AI课相对真人1V1互动还是较弱,如果孩子已经有了说英语长句子的欲望和能力,家长还是要及时带着孩子转向外教直播课。

咨询更多选课问题,加V:mbxuanke01

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本帖Z后由 向日葵妈妈vip 于 2020-06-20 11:19 编辑

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课外补习 在线课堂
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寄月予你 小学一年级

作为家长,给自家孩子找个靠谱的培训班,如果没有经历过,确实不知道该从哪个方面去下手。因此就有很多家长会在网上搜一些什么这个机构怎么样,贵不贵,靠不靠谱,效果好不好等。我开始给孩子选择英语培训班也是这样,后来看了一位家长的分享,我觉得还不错,就去实践了一下,所选择到的线上英语培训班,效果也是不错,到现在还是一直上着。这里给大家分享一下这篇选择文章。家长们也可以来借鉴一下。

1、上课的形式。这个一定要选择适合孩子的,孩子也喜欢的课堂形式,很关键,我们比较下来她一个人跟着外教学,互动对练学都是较少的,单纯的听课其实效果就大打折扣了,而有水平相当的同学一起就不一样了,有竞争pk,有课堂氛围有效果;

2、固定的外教搭配科学有效的课程体系规划,没有这个也是不行的,否则单纯的图片机械重复跟读学,孩子不理解,就是哈佛的外教也很难让孩子英语有提升,外教课的作用就是浪费了;

几番比较下来,我们给孩子报名的久伴英语,一对二固定欧美外教课,外教是固定的,省去了预约外教的麻烦,这样子教学起来熟悉有保障,而且久伴英语的外教老师课堂上比较专业,采用引导式提问引导孩子学英语,不再是简单的跟读了; 在久伴英语这里一堂课上课前就是有知识课堂预习的,有场景融入,有练习;然后主修课程设计上英语图标+场景项目式的构建,让孩子学英语从单词可以熟练掌握到句子,孩子和同伴一起学英语开心有效果;

课后还有复习知识串联,一整节课都是围绕着规划的项目核心学习的,切换场景,学习相关的知识点,翻转课堂下孩子有兴趣,效果确实好才有提升的,我们就在这里定下来了,我觉得是需要时间比较下,给你分享下久伴英语固定同伴式一对二固定欧美外教英语课的详细介绍,都不妨真实体验比较下做好决定。

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谢鸿 小学五年级

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作为一位妈妈分享下自己的体会,我觉得给孩子找英语班,固定的欧美外教,每一节课堂上的学习形式和学习氛围好不好、还有固定的上课时间,系统科学的教材体系的合理运用;

这个外教一对一和固定同伴式的一对二外教课刚好都有试听过,简单分享下;

①英语的学习需要不断的练习和运用,发现我家孩子在外教一对一课堂中往往是老师讲为主,或者是一问一答形式,而有同伴一起的课堂发现不管是课堂氛围还是针对性指导上都是适合我家孩子的,投入度高课堂配合好,也愿意跟着外教学;。

②是否固定欧美外教,预约的不熟悉,学习效果自然而然无法提高,还有老师对孩子也不能因材施教。

③课程设计是否科学有效果,不管是底阶段的听说基础的打磨,还是阅读书写方面的综合能力学习,能说会考我觉得才是孩子学英语需要达到的水平;

综合考虑对比之后,我给孩子找了个一对二的同伴式的外教课,两个基础差不多的孩子一起上课,孩子在这样的课堂中学习不仅是积极性的提高,发现同伴一起学习pk竞争的时候异常投入,也会相互鼓励;

而且外教是固定的欧美外教,这样都熟悉了知道怎么让孩子融入课堂,再加上课程设计上,低阶签约的国外动画视频教材设计,搭配课堂上的英语图标+场景化设计的课程体系教学,孩子有兴趣,一节课下来也有效果,不再是简单的背单词了;

后面的阶段签约的是国外ESL美国小学前沿教材,覆盖欧标和美标,以其国内新课程,对标剑桥等级考试,一套全体系的原版综合教材,确实很丰富,课程价格也不贵就报名了,推荐再给孩子找英语课的免费领取一节课真实对比一下:

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