安妮花-----北美图书馆+学校，一直致力于培养阅读兴趣和习惯，增加小朋友的阅读量。此次由安妮爸爸和我们的老师从浩瀚的绘本中，精选、推荐了一批适合各级别的绘本到各馆。其中有一些是选自美国公立幼儿园小学的指定分级读物。
学习阅读可以分为以下几个阶段：
The pre-reader and the beginning reader：
—— 喜欢看书（是拿着书看，像玩具一样，而不是 拿书读），喜欢听读。
—— 喜欢假装看书，比如拿一本书装模样地读
—— 从绘本上学习几个单词，喜欢玩带有字母的各种积木、拼图等玩具。
—— 从儿歌、交通标志、食品包装上的logo等处学习字母、单词。
—— 明白了文字是怎么回事，比如知道了文字从哪里开始，看字从左到右，从上到下。
—— 开始明白了自己的想法可以印到纸面上。
—— 通过图片或者记忆来讲故事，或者复述故事。
因此，要读一本书，不要急于拿起书来翻开就读。读图能力是加拿大孩子从小就训练的能力。四岁以前的孩子在家里进行亲子阅读活动，主要读的都是绘本。而Z主要的就是读图，对应情境，理解语言。我们国内很多孩子落下读图这一课，所以他们在开始阅读之初就很有困难。
阅读，怎么少得了磨耳朵呢，此次新书都配有音频资源，各位家长可以拿小手掌音响来拷资源。都是新书哟，借阅和馆内阅读时一定要爱惜保护好书喔！努力做一个有内涵的宝宝！
