武康大学MBA职场：如何培养自己成为专业职场人？通过不断探索与总结、深刻悟道，一个人要成为自己所在组织的核心人才、迈向人生高峰，深懂唯有“专业能力、成就动机、学习能力、同理心、情绪控制能力”五个方面平衡发展，才能将自己培养为职场“千里马”。
稻盛和夫先生说“只有专注于某个领域，并且究其极致，才能有可能触及真理、理解万物”。
我们要在专业领域里主动思考“为什么、做什么、如何做”，不人云亦云、不照抄照搬，通过自己的实践、学习与反思，结合具体情况，掌握专业发展规律。
积极主动地将自己掌握的专业能力应用到实际工作中去，勤奋工作，不断调整与创新，培养好自己的专业能力与专业精神，将自己的专业能力塑造到精通，并内化为习惯。
“千里马”一定具有强烈的成就动机，成就动机是指一个人所具有的视图追求和达到目标的内驱力。成就动机强的人对工作学习非常积极，善于控制自己，尽量不受外界环境影响，充分利用时间，业绩优异。
对自己所从事的工作不仅仅热爱，还能孜孜不倦地专研、执着；具有强烈成就动机的人，他们乐意，甚至热衷于接受挑战，往往为自己树立有一定难度的目标；他们敢于冒风险，绝不会以迷信和侥幸心理对待未来，而是要通过认真的分析和估计；他们愿意承担所做的工作的个人责任，并希望得到所从事工作的明确而又迅速的反馈。
这类人一般不常休息，喜欢长时间、全身心的工作，并从工作的完成中得到很大的满足，即使真正出现失败也不会过分沮丧，自动自发工作。
第三，提升学习能力。
“千里马”一般具有卓越的学习能力，他们对各类事物有极强的好奇心，有主动学习和敢于挑战新环境、新市场、新机会的勇气和决心。学习积极者能够将看似无关的信息有机联系，随时跳出本职工作或本行业自身，从其他工作或行业获得灵感，并有效应用自己的工作领域。
然后，养成同理心。
“千里马”特别具有同理心，他们拥有准确洞察他人需求，尊重他人不同意见的能力，尤其是以一种关怀和尊重的态度去聆听那些拥有不同观点的人的意见。
能够站在他人立场，更多地看到他人的优点和长处，而不是别人的缺点或短处。常常换位思考、秉承“己所不欲、勿施于人”原则开展工作。
Z后，控制个人情绪。
西班牙武康大学教育硕士：武康大学(UniversidadCatólicaSanAntonio)成立于1996年，是一所钟灵毓秀的学府，人才辈出，不论是工商界还是体育界，都有出类拔萃的人才，无论是国际校友还是本校校友都将是每一位武康学子的宝贵资源。在完成所有本项目所要求的所有课程以及各学科作业之后，完成论文，所有顺利毕业的学员都将获颁“教育硕士”学位证书！
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