云对雨，雪对风，晚照对晴空。
来鸿对去燕，宿鸟对鸣虫。
三尺剑，六钧弓，岭北对江东......
这段行文平仄相对、音韵相谐和美的文字，出自国学经典《声律启蒙》。《声律启蒙》不仅读起来朗朗上口、闭上眼字字入画；唱起来更是音美如歌，意美如诗。
所以很多家长都会选择让孩子去学习，那么我们该怎样正确引导孩子学习《声律启蒙》呢？
我们要知道，什么是《声律启蒙》。《声律启蒙 》是训练儿童应对，掌握声韵格律的启蒙读物。在古代，自私塾的儿童起，私塾先生对儿童进行训练就是从声律开始的，所以出现了这样以汉字声律为训练对象的著作。我们现在Z常使用的是清朝康熙年间车万育所作的《声律启蒙》，是其中较有代表性的一种。
和唐诗宋词来比，声律启蒙一样保持句子的对仗性，人们通过诵读，可以从中得到语音、词汇、修辞的训练。对仗句子读起来十分具有音律性，像唱歌一样。
明清以来，如《训蒙骈句》、《笠翁对韵》等书，都是采用这种方式编写，并得以广泛流传。
1 声律启蒙的作用
培养语感 提高阅读能力
语感，是阅读的灵魂之所在。语感好的孩子，不仅能够迅速、准确地感悟文字；还能敏锐地体味到文字中包含的感情，领会到文字所表达的意境。
《声律启蒙》声调和谐、用词简练，读起来朗朗上口，听起来优美动人，非常适合培养孩子的语感。
增加词汇量
《声律启蒙》将大量的同义词、近义词根据音韵合理编排。
因此，在听读的过程中，孩子很容易将这些词牢记在心。这种相互对应的记忆方式，有事半功倍的效果，能大大增加孩子的词汇量。
提高写作和语言表达能力
《声律启蒙》中不仅有大量的优美词汇，有对偶、对比等多种常用的修辞，还有很多发人深省的历史典故。
孩子读《声律启蒙》，能提高语言表达能力，更能在写作时善用修辞、引经据典，不断提高自身写作水平。
丰富人文知识提高求知欲
《声律启蒙》内容丰富，包含天文、地理、花木、鸟兽、器物、典故等等方面，是一本充满了知识和趣味的国学读物。
它既能丰富孩子的人文知识、提高孩子的人文素养，还能让孩子在好奇中，不断求知，提高孩子的求知欲。
2 声律启蒙学习实操方法
有计划和规律的反复诵读
诵读的意义在于感知和体会。感知音律、节奏、意境。
家长和小朋友一起诵读声律启蒙的时候，尤其要注意放慢语速，保持一定的节奏和情绪，这样才能通过诵读帮助孩子体会语言的节奏感和音律性。
这里为大家介绍一个简单实用的小技巧，就是一边诵读一边拍手打节奏。整个一段都用统一的节奏拍手诵读，就会让孩子体会到韵律感。
关于诵读，其实不需要特意安排大块时间专门练习。可以根据自己的情况安排一周3-5次，每次读10分钟，长期坚持就会有很好的效果了。所以，也不必给孩子太加大负担。
为诗文配画
针对画画能力和想象力较好的孩子，还可以鼓励孩子画出句子的意象。但不需要要求孩子面面俱到，哪怕只针对其中一组对仗意象进行创造也是非常好的尝试。
从抽象到具体，从无形到有形，这也是思维训练的有效方式。
寻找古今关联性的词语意象
中国文学的意象博大精深，很多词语除了本身的意思还有背后的意义和典故。在《声律启蒙》中，从自然万物到历史典故都广泛涉及。很多家长会有这个疑问：这么多典故，很多我们作为父母都不太懂，看了注释也觉得十分复杂，更何况孩子呢？
其实，作为从古代流传至今的作品，里面确实有很多过于艰涩的典故，其中有些和当时的社会背景和历史事件紧密相关。放在古代不难解释，但是放在生活在当代的孩童身上，理解起来太过费力。我们可以选择那些简单易懂的篇章和孩子共读。
在现代的文章和诗歌中也会用到声律启蒙中的意象。这也是为什么说大语文时代的学习要让孩子更好的着眼生活，去感知身边的事物，全方位的感知生活。通过旅行的体验、阅读的体验等多方面的联系，都可以帮助孩子建立起对语言和文学的整体理解。
