2020年基于疫情的影响，今年的考题会不会与疫情有联系呢？来跟着小鸿一起来全面备考吧。
文化素养-科学常识类
预测考点：新冠病毒简介、传播途径、主要症状。
1.新冠病毒简介：2019新型冠状病毒（2019-nCoV）， 因2019年武汉病毒性肺炎病例而被发现，2020年1月12日被世界卫生组织命名。冠状病毒是一个大型病毒家族，已知可引起感冒以及中东呼吸综合征（MERS）和严重急性呼吸综合征（SARS）等较严重疾病。新型冠状病毒是以前从未在人体中发现的冠状病毒新毒株。
2.传播途径：新型冠状病毒主要的传播途径还是呼吸道飞沫传播和接触传播，气溶胶传播。
3.主要症状：感染病毒的人会出现程度不同的症状，有的只是发烧或轻微咳嗽，有的会出现腹泻，严重的发展成严重肺炎，Z后死亡。
阅读理解-科普文献类
预测考点：实用类和论述类体裁的阅读理解
实用类文章可能是涉及医学领域的科技文献，而论述类文章可能是评论或新闻报道。
同学们在备考中，要多练习实用类和论述类文章的阅读理解题。
学生安全教育-病毒防控类
1.加强个人卫生防护
①避免前往人群密集的公共场所。避免接触发热呼吸道感染病人，如需接触时要佩戴口罩。
②勤洗手。尤其在手被呼吸道分泌物污染时、触摸过公共设施后、照顾发热呼吸道感染或呕吐腹泻病人后、探访医院后、处理被污染的物品以及接触动物、动物饲料或动物粪便后。
③不要随地吐痰。打喷嚏或咳嗽时用纸巾或袖肘遮住口、鼻。
④加强锻炼，规律作息，保持室内空气流通。
2.避免接触野生禽畜
①避免接触禽畜、野生动物及其排泄物和分泌物，避免购买活禽和野生动物。
②避免前往动物农场和屠宰场、活禽动物交易市场或摊位、野生动物栖息地或等场所。必须前往时要做好防护，尤其是职业暴露人群。
③避免食用野生动物。不要食用已经患病的动物及其制品；要从正规渠道购买冰鲜禽肉，食用禽肉蛋奶时要充分煮熟，处理生鲜制品时，器具要生熟分开并及时清洗，避免交叉污染。
写作-与新型肺炎事件相关
预测考点：疫情相关类材料作文
1.以新型肺炎事件为材料
①新型冠状病毒来源基本确认为武汉海鲜市场非法销售的野生动物。
立意：树立正确的消费观，避免盲从，理性消费；保护环境，绿色消费；热爱自然，人与自然和谐共处。
②各地一批批90后白衣天使，勇敢奔赴前线，抗击疫情，保护亿万中国人。
立意：肩负使命，树立责任意识，勇于奋斗
③武汉新型疫情爆发后，许多人虽嘴上喊“武汉加油”，但只要一听到身边有武汉人，就立即变脸，唯恐避之不及，甚至出现驱逐武汉人的闹剧。
立意：关爱他人、切勿双重标准对待他人
④伴随着武汉疫情的蔓延，网络上出现了诸多谣言，比如“饮用高度酒能抵抗新型病毒”、“吃新鲜的鱼会传染新冠病毒”等言论，并且还在微信群里展开了激烈的争论。
立意：独立思考、传播科学的重要性
⑤2月10日上午，宁波市教育局党委书记、局长朱达作为线上主讲老师，跟全市的中小学生分享了他的思考和感悟。“如今的‘疫情’是命运给我们上的一堂特别的健康教育课、人生幸福课，让我们静静在家里，去体会拥有健康的可贵，去体会与家人在一起团聚的幸福，去体会人世间的温情和真爱。”
立意：爱护他人、爱护大自然、爱护祖国；成为一个理想坚定、勇于奋斗、品德高尚的人。
2.以停课不停学为材料
①教师成为主播，课堂转到了线上，但是很多老师操作不熟练、课堂模式不适应导致了状况百出。
立意：教师应树立终身学习的观念，不断与时俱进。
②强调安排一些防护知识、心理健康辅导、寓教于乐等方面的网上学习内容，提醒广大家长，把孩子身心健康放在第一位，珍惜宝贵假期，不过度施加压力，科学、适度安排孩子学习、生活和锻炼。某些学校误解了停课不停学的意思，强制教师录课，把网课完全按照日常教学的模式设置，Z后费力不讨好，老师身心俱疲，学生学习效率低。
立意：实施素质教育，促进学生的全面发展。
③此次疫情活动，为了响应停课不停学的口号，大家都纷纷加入了在线教育的队伍中，在线学习拥有丰富的学习资源，可以自由选择自己感兴趣的课程，尤其是对于偏远山区的学生而言，能够共享优质教学资源，这对当地教育水平的发展有促进作用。但是，在线教育也存在弊端，如老师和学生间的互动不够充分，学生难以管理等，谈谈你的看法。
立意：在线教育发展势在必行，应扬其长，避其短，在教学中充分利用在线教育的优势，提升自己的教学水平。
补充：素材积累
1.钟南山院士
钟南山院士是中国传染病领域的泰山北斗，有学术水平，有家国担当，极有人格魅力。围绕钟院士，可以整理的素材有：钟院士的成长经历、学术生涯、家国情怀、社会担当，从非典到新冠病毒，84岁高龄的钟院士鞠躬尽瘁。与此同时，钟院士还是当年的感动中国十大人物。关于他的颁奖词，可以背一下，也是一个很好的素材。
2.医务工作者
为了防控疫情，全民皆休，医务人员却是Z美的“逆行者”之一。在这次没有硝烟的战役中，医院就是战场，医务人员，是Z英雄的战士。临危不惧，英勇奋斗，甘于奉献，家国情怀，职业素养，社会责任感，工作使命感，舍小家顾大家，都可以成为歌颂的素材。
3.默默无闻的小人物群体
包括物流司机，火神山与雷神山医院的建设者，无数的送餐员，执勤人员，以及其他的疫情一线工作者。社会是一个大系统，武汉虽然封城，全国虽然在控制人员流动，但餐饮、交通、电力、安保等具有服务性质的行业不能停。他们是在这样一个特殊时期，Z被需要的一个群体。也是Z默默无闻的群体。他们拥有一个共同的特质，就是社会责任感，岗位使命感，以及钉子精神。
4.全国人民拧成一股绳，团结一致，共同为抗击疫情的团结精神
写全国人民心连心、献爱心，积极支援湖北、武汉的大爱。多难兴邦，大难方显大爱。近几十年来，中国人民经历了几次大的灾难，但是也涌现出许许多多可歌可泣的英雄人物，总结出了值得被永远铭记弘扬的民族精神。例如98抗洪精神，03抗击非典精神，08抗震救灾精神。相信等到我们战胜这次疫情的那一天，我们全部中华儿女所为此付出的所有努力，也会被永远铭记。
