因为去年疫情的蔓延，我离开澳洲的大学回到了国内，在国内继续上网课。但是回到国内以后，上网课的效果非常不好，加上自己的专业难度本身很大，在国内没有办法沟通，因此读下去毕业的难度变得非常大了。留学总不会是一帆风顺的，虽然很多同学和我一样在高中毕业以后都申请到理想的国外大学，但是据我所知身边正常毕业的同学只有寥寥数人。
澳洲的教育体制与英国相似，小学6年，中学6年(不特别划分初中和高中)，专科2-3年，大学3年，根据文、理、工、商等专业不同时间也会有所差异，例如法律，医学等专业时间大概是5年或6年。就时间而言与国内教育时间区别不大，中学的6年相当于国内初中与高中的结合。
所有的澳洲学校教育都是根据个体的需要，以及个人能力与兴趣方向而设，使得每个学生都可以更充分发挥其个人各方面的潜能，将来运用在各行各业，这与国内应试教育完全不同，学生有更多的创造空间，而不仅仅只是文化课程教育，更多的是为了让学生在实践中摸索，表达自己，展现优势发挥所长并寻求兴趣方向。
澳洲留学教育方式注重学生主观能动性：澳洲教学对学习主动性的要求非常高，学生除了课堂授课部分，还有很多自主学习部分，即使在课堂上，老师也会要求学生积极参与相关课题的讨论，提高了学生的学习主动性。
澳洲留学教育方式注重学习内容的新颖和启发性：澳洲研究生教育沿袭了西方文化的特性：不强调标准答案，但非常注重创新和科技。这对培养学生的创新能力非常有帮助。
澳洲留学教育方式独特的团队作业教学模式：团队作业(GROUP ASSIGNMENT)是澳洲教育的一大亮点。在澳洲的大学里，一个团队作业通常需要3-4人合作完成，从查找资料、设计文章框架、内容分工、制作演讲幻灯片，到最后的演讲，都由一个团队协调完成。这对培养学生的团队合作意识和能力具有现实意义。
首先我并不排斥澳洲大学team work的形式，但是由于我选择了一个难度很大的专业，人工智能AI，这个专业对团队协作的要求很高，许多作业都需要团队成员之间进行沟通，最后才可能很好地完成。由于回国以后，自己连续地挂科，我的本科毕业时间也将遥遥无期。
当我找到海归侠进行咨询时，我告诉他自己的父母以为我马上大四最后一年，即将毕业拿到学位回国，但是由于挂科的影响，我离最终拿到本科的学位还非常遥远，我想知道有没有好的办法可以解决学位的问题。海归侠的看法是，既然已经读到了大三的阶段，在澳洲正常已经可以拿到学位，但是由于要修学分，可能我会比正常的同学要多花至少两到三年的时间，这样时间就太久了，并且将是一笔巨额的开销。这个时候如果选择跨过本科直接申请研究生，节约了时间，可以通过一年的努力去拿到硕士学位，无疑性价比会高很多。
如果是也没有再继续留学的计划，想要回国拿一个学位，选择做一份留信人才入库证明，用于回国就业，这样可以解决一个认证的问题。
