杭州音乐艺考学生，应该如何训练声乐呢？声乐是指用人声演唱的音乐形式。声乐技巧训练的目的就是将共鸣器官和声带这些可变因素调整到最适合歌唱的状态并相对稳定，为歌唱服务，演奏出美妙的音乐。声乐的技巧训练一般分为四个阶段。
此为声乐学习的入门阶段，使各歌唱器官能协调工作，基本能为歌唱服务，是这一阶段的目标。训练内容以建立歌唱乐器为目的来制定，如歌唱姿态训练、良好的歌唱呼吸状态训练及正确的喉形、喉位训练等等。
阶段目标达成标志：学习者基本能驾驭声音在中声区音域里上下延伸，并能拥有较为通畅、圆润、结实的音色。
此为声乐各种歌唱技巧的具体训练阶段，训练方式如连音训练、断音训练、跳音训练、琶音训练、延长音训练、声音的渐强、渐弱训练等等。
阶段目标达成标志：学习者能合理地运用共鸣、拥有优美的音色，并能较娴熟的驾驭这部分的技巧。
高级阶段——扩展音域的训练
这部分的训练以统一音色、扩展音域为目的，是声乐技巧比较难的部分。只有拥有了稳定扎实的中声区基础，才能进行这一部分的训练。高音要有更多的气息支持，要求更好的气声结合，即能用尽量少的气息唱出尽量饱满的歌声。
阶段目标达成标志：做到中、低、高三个声区都具有统一的、饱满的、明亮的、松弛的音色，在这里“松”“通”“亮”尤为重要，并能将中声区的状态带到高声区，在高声区也能唱出松弛、饱满、不费力的声音。
特殊训练——问题声音的针对性训练
有些同学学着学着会有疑惑，为什么认认真真学习，却老是学出问题，其实并不是学出来的，而是不良习惯导致的，或者是一些先天的习惯及个人错误的喜好。在学习的过程中出现一些问题，只要老师及时发现错误问题的苗头，并及时纠正，这种毛病都是能够纠正的。
这一阶段是用具体的训练手段加以纠正错误，有针对性的训练。
杭州的音乐艺考学生，可以来金鹰艺术专修学校学习声乐，正是考虑到每一个声乐学习者的个体差异性大这一特点，金鹰在声乐教学中，一般是采用一对一的上课形式，目的就是要有针对性的训练学生的声音。所有入学金鹰的学员均需要进行入学测试。测试通过后，金鹰专业老师会根据学员的实际水平进行专业定向，制定与学员专业水平相匹配的班级与课程套餐，真正达到量身定制，一学员一方针。声乐、器乐一对一培训课程是根据学员实际水平安排课时和次数，全职专业老师手把手专业授课，并且全职老师每天轮流在校值班，学员有什么不懂得问题都能及时得到解答。
目前金鹰艺术专修学校（杭州杨妈艺术培训）正面向全国招生，学校欣赏每一个追求音乐的学生，相信心怀梦想的年轻人，一定会会心想事成！
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