编者语
你走过的路，读过的书，看过的风景，遇见的人，都将融入到你的气质中。
充满艺术气质的美术生，从来不是轻松的，不仅要兼顾专业课和文化课，还要独自外出集训和考试。可以说在同龄人两点一线专注高考的时候，他们需要付出更多。尤其是绘画生，学习绘画是一个“真实”的慢功，要想成功，就要稳住、坚持、慢慢来。
名师出高徒，在绘画学习中，老师的教与授很关键,关注老师的绘画手法极其重要，老师丰富的技法和经验都是学生们需要去用心揣摩和学习的，是快速成长的保障。
今日小编特别推荐毕业于清华美术学院，现任教于正达画室的金牌导师、状元导师梁午阳老师为大家带来精彩分享和作品欣赏。
正达画室的教学老师来自各大美院的在职教师及优秀毕业生，有着过硬的绘画实力。更重要的是，他们拥有丰富的教学经验，能够很好地把握教学节奏，让课堂变得有趣味。
# 梁午阳老师寄语 #
国央清美院创作考试方向的要点
创作考试是一门难度较大的科目，三小时的作画时间要求更多更直接的体现出作画者的综合能力，是造型表达能力与审美的结合，视野的宽度与广度很重要。创作元素取于生活场景，经过绘画语言处理，将故事性，主题感及情绪表达的清晰强烈，赋予感染力，当然技法的尝试与运用也极为重要，选取合适的绘画语言会加强画面的表达。
梁午阳老师上课实拍图 △
梁午阳老师的采访实录
#1您的教学理念是什么
Teaching concept
我觉得融会贯通特别的重要
我是一个引导型的老师,我喜欢观察学生,尤其是在刚接触到学生的时候
我先观察一段时间
然后根据每一个学生的特点
去帮他制定一个学习计划
我觉得在考学的过程当中
学生要有一个清晰的目标
没有目标就不会有计划
没有计划就更没有动力去做这个事情
为了达到什么样的要求
然后制定什么样的计划
teacher-pupil relationship
我觉得亦师亦友的状态是最好的
过于严苛的管理
会让学生感觉，这种课堂有压迫感
然后学习过程当中
因为这是一个很长的机器
太过于严苛，这种压迫式的管理
然后有心态上的问题也不敢表达出来
那也会影响他的学习状态
跟学生的关系如果过于亲近
会影响学生的课堂执行力
执行力低下，必然学习效率就会低下
所以我觉得跟学生的关系
包括我们教课的节奏还是要掌握的
还是要掌握上课的节奏
然后具备这种望闻问切的能力
尽量是在学生的问题出现之前
就提前预判把它解决掉
这样也会省去不必要的麻烦事
当然学生那边也会感觉到
老师对自己的关注度，了解程度
这样会让学生自我的重视感起来
#3您教学中印象深刻的一个案例？
Excellent students
我觉得三年前有一个同学我印象特别的深刻
因为每年都有
就三年前他的印象比较深
他是一个应届生
他刚入学的时候
其实水平也不高
然后花时间也不长
其实他目标定的也很高
就是考清央这两个学校
然后每天他自己也不知道
自己到底能不能达到所定目标的水平
当时每天把自己画的这些画作
每一张
不管老师是在课堂
还是在课下的时间
一定会追老师去问
如果老师今天没有给他讲
他会攒着，攒到明天、攒到后天
直到你跟他讲为止
我们在食堂吃饭的时候
或者在办公室休息
他就会坐在门口那里
堵在门口不让我们出去
每天都是那样
原因是每天他都会堵着门问问题
所以每一张都要给他讲的很细
其实真的很知足
然后到最后的时候
让我非常震惊的是
就清华创作的一个科目
他最后给我看他整理的画面
因为还有两天就要考试了
他走之前让我再帮他总结一下
他拿出来几袋清华速写
一袋就有二三十张
他拿出来好几袋
每一张都特别的认真特别的完整
然后他问我老师我准备的怎么样
我说你就放心大胆去考试
我觉得没有问题
最后的结果是这个应届生
从一个基础特别薄的状态
拿到清华78名的全国名次
我觉得对他来说
真的是一个飞跃、一个突破
他自己也没有想到
能拿到这个好成绩
当然在他身边
也有很多考得好的同学
因此他的压力也来自于身边的同学
他身边同学的成绩
然后五六十名也有好几个
那一届的同学都很强
#4您比较成功的授课经验？
我特别在意的，就是这种鉴赏课
赏析一些名家的作品
一些优秀的考试试卷
像这些课程我时不时的都会去分享
当我发现的时候
时不时拿出来讲一讲
这个不是说固定的时间去讲
而是把它放到
就是每一天的一个小课题当中
#5都说人生的路需要自己走，您想对学生说些什么？
Most important
我觉得学习过程当中
一定要一直保持一个
眼高手低的状态
因为手头功夫是随着每天的练习
它可以不断的提升
但是眼力的提升其实是更重要的
这种心眼手的配合特别重要
首先要多看到好的画面
要能检查出自己的问题
梁午阳老师部分作品 ▽
END
精品 / 定制化 / 名师教育
杭州正达教育成长似东升的旭日，照耀你们前进的道路，努力似一把利刃，斩获属于你们的美好前程。愿正达学子向阳奔跑，光芒万丈！
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