“双减”政策改变了很多父母的育儿观念和策略。什么才是支撑孩子走得更远的根本？那一定是尽早培养孩子的各项能力。只有拥有这些能力，才能足以应对今后学习、工作的各种困难和挑战。
教育理念超前的父母们，意识到培养孩子独立性、探索精神的重要性。当美吉姆推出“半日营”，他们毫不犹豫地给孩子报名了。
两岁半的宝宝首次离开父母的怀抱，与老师同学们玩耍3个小时。这既是孩子上幼儿园之前难得的“模拟课堂”，又是孩子在玩乐中提升能力的绝佳时机。
让我们来看看，半日营给孩子们带来了哪些成长变化吧？
美吉姆半日营
运动能力、学习能力、自理能力、语言理解和表达能力、分析与解决问题的能力，“入园5大必备能力”是每个幼儿必须要培养的。
2.5-3.5岁是幼儿从依赖家人到个体尝试独立的第一步，也是渐渐培养“自理”习惯的起点，还是幼儿社会交往能力发展的关键期。
半日营就是为即将入园的宝贝们准备的专属课程。它为宝贝们创造了一个“独立”的环境，避免小朋友产生胆怯、依赖性强等性格特征，让他们学会自己喝水、穿脱衣服，理解老师的指令，并提供集体环境，让小朋友们自然而然互动，提高解决问题的能力！
老师会在半日营中组织丰富的集体游戏、体能活动、绘本阅读、安全常识讲解、不同的主题活动，引导孩子更好地融入集体生活，鼓励小朋友敢于表达、主动交往。
近段时间，美吉姆的半日营颇受关注，家长之间口口相传，口碑杠杠的。它到底好在哪里？
广受欢迎的半日营
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应广大家长要求，小编专门“潜”入半日营的课堂探访，挖掘一些细节告诉你课程的精妙之处！
下午2:50，在教室门口碰到了即将上课的恩恩、泽宝和小志。
▲还没睡醒的小志，Simon老师正跟他打招呼
小志还揉着惺忪的睡眼，原来每天午睡到3点半才会起来的他，两点多被家人叫起来，还处于云里雾里的状态中。
“调整作息时间，保持与幼儿园同频。”是小志妈妈对半日营的期待，“希望通过半日营，把生物钟调整过来。”
即将开始上课的Simon老师走过来跟小志打招呼，并且俯身坐下，跟小志聊天、带他去玩滑滑梯，耐心地引导，让他慢慢进入状态。
上课后，小志的越来越融入课堂，跟着老师的节奏，开启了半日营的课程。
美吉姆半日营时间安排在下午3点至6点，这个时间点和幼儿园午后的学习运动时间是吻合的。如果有午睡习惯的小朋友，一定要借此机会提早做好“生物钟”的调整，以便更好适应幼儿园的生活。
美吉姆半日营，内容十分丰富。
缤纷艺术、趣味科学、韵律音乐、智力拼搭、生活技能……
所有课程都植根于特别有利于孩子们发展的三大基础课程：体能活动、绘本阅读和安全常识。
泽宝兴奋地告诉老师：“这个音乐，我家里也有！”小身子兴奋地蹦起来。
恩恩按捺不住即将开始上课的期待，一直笑得灿烂。
保龄球变变变
你一定想不到，保龄球瓶也可以成为这么多种互动的道具。
可以反着拿，成为话筒，孩子们拿着话筒回答问题，感受社交场景里的聚焦和关注；也可以被脚夹着，或者在手上拿着做各种姿势的运动。
看，泽宝一手拿着球瓶，娴熟又准确地运动起来！
一个保龄球瓶可以玩出各种动作，很适合这个年龄段孩子强烈的“好奇心”需要。除了感知保龄球瓶的神奇之外，还真正在锻炼中寻找到不同的乐趣，从而培养孩子们的想象力和探索精神。
红绿灯变变变
“这是什么颜色？”
“这时候我们是走还是停？”
……
▲Simon老师展示红绿灯，你猜对了吗？
在模拟开车驾驶的环节，小朋友们一个个都成了小司机。
上车先系安全带，红灯停绿灯行，小司机都能十分精准地搞定并上路。
用游戏的方式让孩子get生活常识，在体验中，小朋友们留下更为深刻的印象。
音乐课，值得期待的欢乐场景
除固定的Hello Song和Goodbye Song（这两首歌非常好听哦）之外，每节课上都会有一些新的音乐，这些音乐有的节奏感很强，有的旋律优美适合律动。
美吉姆的音乐课美好在于多元，很多不同文化、曲风的音乐，经过精心挑选并重新编排！
欣赏世界各地的传统音乐，传唱脍炙人口的经典童谣。手指游戏、舞蹈律动，打击乐合奏体验，带孩子感受音乐表达的多样性。
▲各种乐器，让人大开眼界
在课堂上，有一个乐器体验的环节，老师会拿出多种小乐器让宝宝们体验，比如三角铁、沙锤、海洋鼓、木琴、响板等等。宝宝可以选择自己感兴趣的乐器，然后和家长一起在敲敲打打的过程中，探索不同的乐器。
音乐课Z难能可贵的是，它让美妙的音乐看得见、摸得着，可以在游戏中体验，也可以在舞蹈中感受。音乐表达的模式也是多样的，同一首歌曲，既可以有音乐伴奏，也可以是吟唱。
绘本时间，全情参与，沉浸阅读
很多家长说，孩子不喜欢阅读，怎么办？
其实，是家长没有找到孩子喜欢的阅读方式！看老师夸张的表情、惟妙惟肖的动作，孩子们听得可入迷了！
▲孩子们积极参与到绘本互动中
绘本饱满亮丽的颜色非常吸引孩子的眼球，不仅是颜值，里面的内容也很适合小朋友，简练的句式能让孩子轻松掌握。
恩恩说，她已经认识了所有绘本里的小朋友们！还十分自豪地告诉我们，她会讲好多绘本故事！
绘本课上，孩子们不仅能听到精彩的双语绘本故事，欣赏高品质的绘本插画，锻炼想象力和创造力，更能体验集体阅读的乐趣。
在半日营中，尤其强调对孩子生活习惯的培养，因为3岁小朋友面临上幼儿园的问题，这就意味着，小朋友将要从依偎在家人怀里撒娇的小毛毛转变为走出家门，走入社会小群体。
在这个阶段，生活习惯的培养甚至比知识技能更显得重要：吃东西前要洗手，垃圾要及时清理，和小伙伴如何相处……
在探访当日，“下午茶”时间，空气中充满了愉快的味道，大家排排坐！
当天，宝贝的点心有小面包、水果、酸奶等，都是孩子们喜欢的食物。在分发香蕉时，没有争抢、没有挑拣，孩子们都很守规则地领到了自己的食物。
▲吃完小点心，垃圾主动丢
吃完点心后，小朋友们不仅会把剩下的垃圾丢到垃圾箱，还会特地俯身去整理小桌子！
老师说，教育就是培养习惯，塑造健康的人格。而幼儿时期，是习惯培养的Z佳时期。在半日营中，对生活习惯的引导是无时不在的，如微风细雨般，让孩子们渐渐习惯成自然。
▲要上运动课了，轻装上阵很重要
比如从音乐课过渡到欢动时间，老师也会帮小朋友减衣服，“轻装上阵”动起来！
课间时间上厕所，大家会牵着绳子排着队有序出门，即使看到家长坐在一旁，也不会甩下同伴离开队伍。
▲排队有序出门上洗手间
还不止于此，老师会带领孩子通过游戏的方式，学习儿童生活及安全常识，让他们学会如何求助、如何表达自己的情绪、如何保护自己……帮助孩子提升安全意识和应对潜在危险的能力。
美吉姆半日营
提升入园5大必备能力
语言理解和表达能力
分析与解决问题的能力
培养一个独立而自由
内心丰盈、热爱世界的孩子
需要我们从小共同引导和呵护
让他能独力照顾自己
有独立思考的能力
并有各种学习能力
“美吉姆半日营”
愿意见证每个孩子变得优秀的
每一个瞬间
家有即将入园的宝贝
可以来半日营感受新生活
让孩子们更好憧憬
即将到来的变化和生活
不止于早教
着眼于孩子幼儿园之外的学习
11月5日 19:30，锁定直播间
美吉姆资深教师为你深度解析
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还有牛津树、热门英文原版动画版放送！
