作为家长，你是否曾有过以下困扰：
【场景一】：孩子在做家庭作业的时候，总是东张西望、坐不住；你不在旁边陪着、监督着，作业似乎永远做不完。
【场景二】：在检查孩子作业和考试卷的时候，大部分的错误都是粗心，而且卷面上涂改的“墨迹”随处可见。
【场景三】：孩子经常有小动作（如咬指甲、坐立不定、扭动不止），不能专心做一件事，上课易走神，做事丢三落四，有始无终……
如果您想把问题弄清楚，不妨花几分钟时间让孩子做一个测试，看看是不是孩子的学习注意力欠佳。
本测试取自《中国儿童注意力水平测评量表(儿童)》，共15题，请孩子读完每一句后，凭第一印象选择最贴近自己情况的选项进行自测，并记录选取的选项进行比对。
1.做作业时，你喜欢开着电视吗？
B.不是，我做作业一向很专心，一边看电视，一边做作业会相互干扰。
2.听别人讲话时，你会常常想着另外一件事吗？
B.我会尽量应付讲话的人。
3.你常常在做作业的时候还能耳听八方吗？
A.我在做作业时对周围的一切了如指掌。
C.这种情况不常发生，除非我在抄习题。
4.做暑假作业时，你花几天的时间就能将所有的作业做完？
B.基本不是，因为这样做会影响做功课的质量。
C.偶尔，如果有事想出去玩才会这样。
5.你每次看书的时间有多长？
A.我一般最长能看一个小时左右。
B.看一小会儿我就想玩，坐不住。
6.你经常在看完一页书后却不知书上讲的是什么吗？
B.我只能记住一点。
C.我看完书后，能记住书上所讲的内容。
7.做试卷时，你会经常漏掉题目吗？
C.我几乎每次都要漏掉点什么。
8.上课时，你是否经常想起昨天发生的事情？
B.上课的时候，我会跟着老师的节拍走。
C.当上课不紧张时，我会开一会儿小差。
9.妈妈叫你拿碗筷，你却常常拿一些其他的东西吗？
A.当我在看喜欢的动画片时会。
B.一般不会，我一向做事很准确。
10.你放的东西经常会找不着吗？
A.我放的东西有条有理，除非别人挪动了位置。
B.我经常会乱放东西。
C.我常常找不到橡皮、尺子等小东西。
11.上课时如果外面下雨，你会分心吗？
A.我会听一会儿雨声，然后再继续上课。
B.上课时外面的雨声不会让我分心。
12.心里一有事，你就会在上课时坐不住吗？
C.我会在不影响上课的前提下想想心事。
13.班上来了新老师，你会将注意力放在老师的穿着上吗？
B.我会像原来一样认真听课。
C.我会好奇地一直打量着新老师。
14.当家里来了客人，你会取消做作业的计划吗？
A.我会和客人聊一会儿再做作业。
C.不会，我会按照自己的计划做作业。
15.一旦身体不舒服，你会请假不上学吗？
A.如果不上新课的话我就请假。
B.正好有理由不去上课。
C.我不会因为小病而影响上课。
请参照下表，将孩子的选择进行统分。各题的计分标准如下：
35-45分：
您孩子的注意力非常棒！孩子能在自己想做的事情上保持长时间和高效的注意力，这是获得成功的必备要素。
您的孩子是老师眼中学习认真的好学生，是家中父母懂事的好孩子，是同学学习的好榜样。当然，有效的注意和正确地运用注意的方法，同样会在孩子以后的学习和生活中起到积极的作用。
25-34分：
您孩子的注意力基本上能够维持日常的学习和生活的需要。但是，还有许多事情因为孩子的注意力不够集中而不够完美。
如果孩子能再专心一点，也许学习成绩就会提高一大步。如果不是因为上课时容易走神，老师的提问就不会答非所问……想结束上面的遗憾吗？只要父母和孩子能够按照科学的注意力方法加强训练，注意力就会越来越好。
15-24分：
警钟已经敲响了，您孩子的注意力急待提高！孩子可能很容易被周围环境所干扰，即使没有干扰的时候也很容易开小差。
如果不通过按照科学的方法进行训练，这种情况可能会给孩子的未来带来不好影响，学习时不能专心学习，将来工作时也会三心二意。
