小步在家早教：数感启蒙你做对了吗

　　今天的文章开始前，先给大家看一道知名幼儿园的入园测试：请孩子从一堆东西里拿取6/8/10个物品。3次测试都能拿对，通过！很多家长会觉得，这道题很简单啊。但其实真正参加测试的小朋友3次全部拿对的只有少数，甚至有些小朋友1次都没有拿对过，而这些小朋友全部都能够从1数到10。这让家长们非常的意外和不解，问题到底出在哪里？这就要说到我今天跟大家聊的——数感。

　　数感，通俗的定义是理解数、理解抽象和具象之间关系的能力。它与数学有着密不可分的联系：两个英国的数学研究者曾对一批小学学生进行过观察和研究，他们发现数学成绩好不好，与孩子的“数感”大有关系。而在我们国内的数学课程标准中，数感也是十个核心概念之一。

　　同时，数感概念也存在于我们生活的方方面面，并与大脑的思维紧密相关。例如我开篇跟大家提到的那道测试题，真正考验的是宝宝的感性理解思维和理性逻辑思维。而培养数感的黄金年龄则是在人类大脑迅速发育的0-6岁。

　　但很多家长都对宝宝的数感培养存在着很大的误区。我听过身边妈妈吐槽说：“我培养了，我家娃2岁就会数数，5岁就会算术，怎么一到上小学数学成绩还是这么差？”因为，数感启蒙并不是记数字和算算术。数感启蒙有这三大误区：

　　第一，机械的记数字。尽管宝宝能从1数到100，也是靠着单纯的记忆死记硬背下来的，不能理解数与量的关系，这数感启蒙的第一步就错了。

　　第二，念数字儿歌。家长指望儿歌让宝宝记住数字同样是错误的方式，例如“一二三四五，上山打老虎”这样的儿歌，只会让宝宝记住发音，甚至没了“上山打老虎”这后半句，宝宝根本说不出“一二三四五”。

　　第三，背算术口诀。让宝宝通过被算术口诀来解决“1+1等于几”的问题更不可取，不仅不能培养宝宝的数感，还会因这些枯燥的口诀让宝宝的思维受限，阻碍大脑发育。

　　那么，该如何正确的培养宝宝的数感呢？培养数感并不是教学也不是死记硬背，对于0-6岁的宝宝来说，正确的引导方式是从游戏着手，寓教于乐，让宝宝边玩边认识数与量的概念，从而培养数感。不知道怎么做的宝妈们，赶紧加入小步在家早教，一起学起来吧~