昨日早晨8点，11岁的武汉小学生李惜文（化名）起床吃完早餐后，就乖乖的坐到琴房，开始每天两小时的钢琴练习，巴赫三幕创意曲的优美乐章，从她的指尖静静的流淌而出。5岁半开始学钢琴，9岁时，李惜文就通过钢琴十级，现在她练的都是一些有难度的曲子。而练琴，只是李惜文每天暑期生活的开始。
暑假被各种培优班占满11岁的李惜文是育才二小的学生，开学就要上五年级了。7月5日，学校开始放暑假。谈到每天的生活安排，李惜文掰着指头计算：“早晨起床后练两小时钢琴，然后将前一天所学的英语复习一遍；下午1点半，去跟外教学3个小时英语；晚上，去体育馆接受一对一的游泳培训，直到筋疲力尽。”7月，她还报了个奥数班，每天上午从9点一直学到中午。当奥数和英语同时开课时，她连练琴的时间都没有了，只能挤占其他的时间练。此外，每周五晚上，她还要上一次舞蹈课，然后在剩下的时间里，完成学校老师布置的暑假作业。当记者问她觉不觉得累时，李惜文非常平静地说，“没什么，习惯就好，从小到大我一直是这样过的。”“自己能支配时间就好了”李惜文说，为培养她成才，从5岁起，爸爸、妈妈就给她报了各类培训班，钢琴、舞蹈、唱歌，到小学又增加了奥数、英语补习班等。就在一个月前，她还刚刚停掉了一个语文班，因为要学的东西太多，时间实在安排不过来。一开始她也有过抵触情绪，觉得这样太累。长大后，她觉得也还好，“毕竟我也因为这些特长获得了不少荣誉。”李惜文说。为了提高女儿综合素养，李惜文的父母也特别注意带她出去开阔眼界，像去北京看奥运等，今年暑假还挤出时间出去旅游了两次。“玩的时候我Z开心，没有一点压力。”李惜文说，除了游泳班是她自己提出要学的外，其它都是在父母和老师的建议下报的，其实她到现在都不喜欢弹钢琴。“要是有一天可以不上培优班，自己能支配时间就好了。”但她也知道，那是不可能的，因为身边培优的人越来越多了。“有的同学比我还累。我们班上一位女同学，每天除了练钢琴，还同时报了好几个英语班，好几个奥数班，这种现象挺普遍的。”高素质是靠钱“砸”出来的李惜文的爸爸李先生感触颇深，“这些都是花钱和时间砸出来的。”女儿一个小时钢琴课就是200元，一个月要上四次，一架钢琴3万多；舞蹈班和唱歌班一期就是一千多元。仅这个暑假报的英语班，一个月就是一万元；一对一的游泳课，10节1200元，“这还不加奥数培优班和两次旅游的花费。”李先生是一家三星级酒店的负责人，妻子在媒体工作，家庭收入比较可观。由于自己小时候家里没条件，没培养过什么特长，就特别想补偿在孩子身上。“想培养出高素质的孩子，一是要靠钱，二是要靠暴力。”李先生说，他管这叫“胡萝卜+大棒政策”。“先讲道理，再恐吓，在关键节点，还使用过几次暴力。”“说实话，我觉得没有必要，但社会大环境如此，你不学别人都在学。”李先生说，从现在的情况来看，女儿确实表现得比同龄人更突出，学校的老师和朋友也都夸她素质高。Z近，李先生动起送女儿出国的想法，想让她去新加坡读中学，“我想让女儿逃离国内的这种教育形式。”城乡教育差距大 可建留守儿童之家“跟城里伢李惜文相比，农村娃徐诚输在了起跑线上。”华中师范大学教育科学学院教授、博士研究生导师范先佐认为，教育投资在现在这个社会越来越重要了，他呼吁农村广泛建立留守儿童之家。“生活环境对孩子的成长影响很大。”范先佐说，城里孩子利用暑假的时间旅行、参加各种培训班，长大后各方面知识会全面一些，素质高、幸福感也会更强。而农村的孩子阅读面很窄，接触到的信息有限，知识会相对贫乏一些。他认为，高考政策走向有城市化趋势，从前的试题比较适合农村孩子，现在的题目比较灵活，对城里的孩子有利；再次，招生制度的改变，自主招生，音体美，对农村孩子不利；Z后，很多农村家庭付不起高额的学费，没法送孩子去好点的学校。“社会的人才来源不能光是中上阶层，而应顾及中低阶层的子女。”范先佐呼吁，在有条件的学校、村委会建立“留守儿童之家”，把留守儿童集中起来，确保他们的安全，邀请大学生志愿者来开展教育活动。
