真的是很难~

3

过程！

现在做家长真是压力好大啊

和上面那个有步骤的差不多，不过我Z后一步是减法，因为小的在外面大的在里面就是加，大的在外面小的在里面就是减，因为一年级没学负数。

哇塞,我那天也看到我侄儿子做这题了,我还带莫名其妙中,现在的题目肿么都这么变态阿,

这是考IQ的题啊

我昏，从小数学就不好的飘过！！

加减的关系和图形有联系吗？

框是1，圆是2，三角是5，单数图是加法，双数图是减法：

图1：1+2=3

图2：2-1=1

图3：1+5=6

图4：5-1=4

图5：5+2=7

正确答案：7！！！

本帖Z后由 石榴1114 于 2011-11-25 13:06 编辑

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3好像也满有道理.

本帖Z后由 奔三的小伢 于 2011-11-25 13:07 编辑

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人家说的不是图形大小，是数字大小，数字小的在前面就是加，数字大的在前面就是减

恩，我错了。现在我也觉得应该是3了。

一年级？？这个题目让伢学会了么事哦？

这就是个IQ题，和小学大学无关，但是小学一年级做这个IQ题，太可怕了点。

但不排除是之前老师练习过这种类型的题，这种题只要做一次，其他都触类旁通。

好像有点道理!

我觉得是2列，3减1,6减4.

是的，不过也不知道对不对。

哎~~加加减减、框框圈圈的、看都看晕了哦~~这小孩子能弄清么？？

哈哈！我的感觉是3！怎么做的！解释不出来！