谈谈亲子阅读那些事儿

本帖Z后由 lianlian418 于 2012-5-4 13:59 编辑

苏苏还没有出生的时候，我就幻想过我和她的亲子阅读时光。苏苏出生到现在一岁一个月了，亲子阅读伴随了她整个成长历程，每天抽一点时间和小丫头在一起阅读是件心情非常愉悦的事情。下面谈谈和苏苏有关的那些书和那些事，见证苏苏小丫头的成长历程。

★视觉挂图

推荐书册：《真果果视觉挂图全套(全8册)》

苏苏Z早接触到的书就是各种视觉挂图，可以算作是苏苏的启蒙好伙伴。苏苏满月之后，我每天躺在苏苏旁边，拿着棋盘图和靶心图和苏苏一起看，并且以她的口吻讲我看到了什么，虽然那个时候她什么都不懂，但是她慢慢地会喜欢这种氛围，也为以后能静下心来听我讲故事打下了基础。随着苏苏越来越大，挂图由黑白的转换到彩色的，由无规则图形转换到场景图画，每个图画可自由发挥的空间都很大，有时拿着一张图可以和苏苏讲上10多分钟，在这个过程中，我发现我的想象力也真是天马行空啊。这套书直到现在苏苏每天都会自己翻一遍，对着喜欢的图研究半天。

★儿童启蒙故事

推荐书册：《婴儿画报精品故事书》、《0-4岁婴儿启蒙故事》睡前卷、晚安卷、月亮卷

在我还没有研究亲子阅读的时候买的这套书，当时非常后悔，感觉上当受骗了。每张纸上全是图，只有一句话，而且故事也非常简单。苏苏4个月的时候，我每次在苏苏安静的时候就会给她念这套故事书，她每次不懂我在说啥，但是她很喜欢盯着我的脸看，安安静静的躺在婴儿床上听我念。苏苏6个月独坐之后，我意外的发现她特别喜欢翻这套书，之后给她念故事时就会顺便教她图画上的动物。慢慢的，亲子阅读的感觉出来了，每次念故事的时候她会跟我互动了。例如念到“兔妈妈带着兔宝宝去逛街”，她会指指书上的小兔子，然后指指我，再指指她自己。

后来听说给宝宝讲故事时可以边表演边讲，于是我拿“小猪睡懒觉，打呼噜”这个给苏苏示范，结果把她吓哭了，从那之后3个月里，只要我一发出呼噜呼噜的声音，她必然哇哇大哭。这件事情之后，我开始下定决心研究亲子阅读，也学习到了讲故事时妈妈的表情要夸张，语气要轻柔并且跌宕起伏，例如遇到紧张的故事情节了，要通过自己的语气表现出来，让宝宝感染到这种气氛。讲故事的过程中不能让宝宝感觉平时熟悉的东西变化太大，例如我学小猪打呼噜就是这个道理。

苏苏自己对书感兴趣后，Z麻烦的事情是撕书，她在练习翻书的过程中，力度控制不好，经常就会把书撕坏，而且她会为自己的这点小发明而开怀大笑。这个时候家长千万不能反映太大，否则她会认为这是一种亲子游戏，会乐此不疲。每次有这种时候，我们都会在旁边轻轻的告诉她，书本是苏苏的好朋友，小兔子的耳朵被揪掉了小兔子会伤心的。虽然她当时听不懂，但是时间久了，她会慢慢明白的，苏苏在10个月的时候就开始不撕书了。

★童谣儿歌

推荐书册：《宝宝童谣》、《宝宝儿歌》、《宝宝唱童谣》贝贝卷、丫丫卷等8册

在亲子阅读中，朗朗上口的童谣和儿歌是必不可少的，它可以帮助孩子发现和感受语言的韵律与美感，刺激她的语言发育，而且还能让宝宝不知不觉爱上书本。所有的书本中，苏苏Z爱的就是童谣和儿歌了，每天晚上睡觉前就会自己拎着童谣书找我给她念。念童谣的时候我一般会选个安静的地方，放上CD,和着音乐给她念。这里不得不说一下《宝宝唱童谣》里面的手指童谣，每句童谣都会配一个动作，在苏苏11个月之后，就可以边给她练童谣边做动作，这个时候是宝宝模仿能力惊人的时候，你会发现她很快就可以把动作和童谣结合起来，模仿你的动作。

★绘本

推荐书册：《聪明豆绘本系列》、《因为有了熊饼干》、《我爸爸》、《我妈妈》、《小熊迪嘟系列》、《噼里啪啦系列》、《小脏狗系列》等

一个偶然的机会，我接触到了绘本。绘本的特色是语言朗朗上口、富有韵律感、口语化、浅显易懂，并且拥有唯美的画面。乍一看，绘本上只有极少的文字显得很简单，其实，绘本的文字是经过作家、编辑反复推敲、提炼后形成的极为讲究的文学语言。绘本的画面，在与文字水乳交融的同时，带进不同艺术气息，画家除了表现故事的主要情节线索外，还会运用绘画语言在每幅画里营造气氛，绘本对孩子的语言能力、想象能力、审美能力和孩子心智的发展起到不可忽视的作用。

我给苏苏买的第一本绘本是《雪孩子》，苏苏从10个月开始读，到现在每天依然会让我给他读一遍，现在每次读到“兔爸爸紧紧的把小兔抱在怀里”，她都会往我怀里钻，然后用甜得腻人的声音喊“抱抱!”。

给宝宝阅读，要一本书反复读，不能贪多。苏苏每本书基本上都是每天读，反复读一到两个月才会换新的书，你会发现在反复读这些绘本的过程中，宝宝会不断的发现绘本中隐藏的细节，让你不得不感叹这个小脑袋中究竟装了些啥。

现在我给苏苏办了智慧树绘本馆的借书卡，每周有时间的时候可以带苏苏去参加绘本馆的读书活动，跟专业的老师学习，和其他爱好亲子阅读的妈妈交流，把属于我俩的亲子阅读时光打造得更happy。